【www.junered.com--会考真题】
文学类文本·散文阅读（选考）
一、(2013广东，15分)阅读下面的文字，完成1～3小题。
过 岭
师 陀
我不曾骑过马，对于.马性”是不大了解的。现在巧得很，一匹马立在暮色苍茫的道上，只等我骑上去。它不停地摆耳蹬蹄，想是已经饿得发慌。然而要骑上去，便觉得欠一点勇气，——就是说.欠一点”吧。虽然不晓得.马上威风”，但关于马的传说是知道一点的。我生长的地方有一句话，道是：.一马三分龙。”马似乎又有几分神性了，但只说有.三分”，可见并不是龙。我既不憎马也不敬马。
据说马的脾气很大，性子也很暴烈。而望望前面的山，也颇有几分神秘意味。要走上去的一面，正背着阳光，显得非常晦暗。上到山顶约有五六里路的样子。山路颇险，倘一个不留神，岂但.翻身落马”，且要.落山”，将有性命之虞。所以作起.一鞭残照里”的诗句并不难，难的倒是骑上去，又如何来那么一鞭，何况从没有骑过马的呢？这时凭空想起不如骑马阅兵了，那定然有一名.马童”将马带牢，绝不听其发脾气：这气派倒是在画报上看见过。
来接的朋友同随从都已到齐，在马上扬鞭催促了。不便再磨延，即耸身跨上鞍桥。还好，它并不如我曾料想的那般凶刁，在人将骑与未骑稳之际猛地向前一撞。我一面暗自感谢马，一面感谢马的主人。
.这马几时也清高起来了？”我说。
马摆了摆头，很斯文，又像对我抗议。
人马一直升上去，是一种既危险又快意的感受。路折转而上，兼之刚下过雨，脚下那些被磨得秃光秃光的石块，异常滑溜。马像溜冰似的一面打着滑跌，为防备一失足落向深谷，一面还得跳着.狐步舞”。蹄声咵咵响着，其雄壮是只有.马赛进行曲”可以比拟的吧。
晚霞发出彩绢般的光，一缕一缕横斜在头顶。人同马打着滑跌，跳着舞，踏着进行曲渐渐接近彩霞，似乎马一跃身，就可以钻进去。回望上下，溪谷间腾起茫茫浓雾，此身飘飘然，就如在云端里，觉得当真要万念俱空似的。骑马登山竟是这样充满诗意，真是想也不曾想到。
但是，这诗境中的人物也不能一直做下去。当将要一脚踏进云端时，马却停下来了。它知道云端不能驰骋，竟又是这样不通人意。呜呼！
在这短短的行程中，我知道马与驴不同。倘是驴(不仅刁赖，而且愚蠢)，要决意怠工下来，就一个干脆，将人摔下脊背，算是给责打者的一点惩罚。而马不然，比驴聪明，它懂得责打是为着要它前进，并非逼它投崖自尽，所以任怎样处罚，它只是给一个不理。它很斯文地站着，在鞭下还观赏山景，大.可以充吾师”的。不得已我只好请它上去。来到山顶，已是暮色垂垂，四周昏暗。
一颗星像水银珠，在西南方光亮得灼灼闪耀。四山绝了飞鸟。最远处，一座崇峦后面，尚残留着稀微的白光，照耀着积雪的山巅。谷上弥漫着雾，有黑影在摇动。隐约中树丛下面送来吠声。经年的枯草瑟瑟作响，山景益见荒凉。风吹得马的鬃鬣翻转来，尾巴顺风飘摆，一缕一缕似要飞去。马四蹄打颤，迷茫地望着远处，悲抑地摇摇头，又继续啮食枯草。问了同行者，说是还有十五里的山路要走。
现在回想，题目应作.荒山乘马图”，自己便做做.图”中的主角，充充.风尘三侠”中的人物，在时下定会受欢迎的吧！
(选自《师陀散文选集》，百花文艺出版社，有删改)
1．文中说.它知道云端不能驰骋，竟又是这样不通人意”，你如何理解？(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查理解文中重要语句的丰富含意的能力。我们根据上文知道山路.异常滑溜”，溪谷升起茫茫浓雾，作者觉得如在云端，说明雾大得看不清路了，马意识到了危险，.不能驰骋”；而人却在雾里飘飘然，感觉骑马登山充满诗意，还想不顾危险地走下去，认为马不通人意，表面上是埋怨马，其实是赞赏马。
答案：这句话是说马意识到危险，及时止步，但却打断了.我”驰骋云端的美梦。.我”表面上对马的埋怨，暗含了对马的理解和欣赏。(4分)(意思答对即可。只要言之有理，均可酌情给分。)
2．结合文意，分析.我”骑马后所认识到的.马性”。(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。考生需要先从原文中找出相关语段，作者虽一开始就提到了马，但骑上马却是在第三段，到第九段作者写了山路上骑马的感受，这中间他增加了对马性的认识。考生要从原文中找出关键句，如.它并不如我曾料想的那般凶刁”.摆了摆头，很斯文”，这些指马很温和。第六段写了马登山时的情况，体现了马在山路上行走时很谨慎，很聪明。第八段和第九段写即使人鞭打它，它也不理会，这是写马的倔强。抓住这些即可概括整合出答案。
答案：(示例一)善于配合、清高斯文——稳重聪明、善解人意——坚忍。
(示例二)①聪明：马通人意，还能避开山路的危险。②温和(斯文)：马在行程中并不凶刁、暴烈，把.我”顺利地载到山顶。③倔强：马有时也不听从主人的驱使，对主人的处罚不加理会。(答对1点给2分，答对2点给4分，答对3点给5分。意思答对即可。只要言之有理，均可酌情给分。)
3．.我”在过岭的三个阶段都有着丰富的心理感受，请结合全文进行分析。(6分)
查看更多会考真题相关内容,请点击会考真题