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我们心中大概都有一个神存在着，只不过有的人心中的那个神有具体的指向，有的人心中是一个模糊的轮廓。但是，无论如何，我们都要敬重心中的那个神。——这是我观看了《圣贤教育改变命运》最深刻的感受。下面由yjbys就由小编为大家整理的纪录片《圣贤教育改变命运》观后感，欢迎大家阅读!
【纪录片《圣贤教育改变命运》观后感一】
《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深深触动了我和观看过这部片子的人们，为什么它能触动我们呢?它是一部什么样的片子呢?是一部教我们做人做事的片子，是一部让人们反省自己错误的片子，是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。
当我们觉得自己没有做过危害社会的事就觉得自己没有错，自己是个好人，试问一下自己你孝顺好父母了吗?是一味的给钱给他们，还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢?你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献?我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢?我们该反省了，反省我们到底做了什么，也许你觉得做了一件你觉得没什么的事，你也许就是在危害社会了。
“学好《弟子规》，做好中国人”!这句话刻在了我们的心中，一个人如果要成就自己不是拼命的想方设法赚钱(包括用非法手段赚钱)，更不是为了提高社会地位不折手段，去违反自然规律，那将会让自己得不偿失。为什么要这样说呢?因为我们没有做好做人的本份，如果一个人连孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻这些做人的基本道理都不懂又何谈他能成就自己呢?如果他成功了那也不见得会走得远。有的
人会这样想，为什么别人做了那么多坏事却过着令人羡慕的生活呢?而我没做过坏事却过着平庸的生活呢?做坏事的人过着令人羡慕的生活，第一他也许是祖上积德，第二有一句话说不是不报时候未到，也许是现世报也有可能是来世报。
《传统文化论坛》里的每一个故事都是那么深刻感人，从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了，你说它好还是不好。记得故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好，但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架，并让我的爸爸改掉了不好的习惯，让我从一个坏女孩成为了一个帮助人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟，如果我们今天了解了传统文化而不去改正自己的错误，纠正自己教育孩子的方式，我们将逃不过自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后，他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。
通过传统文化的熏陶从一个十恶不赦的人变成了一个帮助社会的人，了不起呀!是警察是监狱改变了他们吗?不是，看现在从监狱出来后大多都继续干回原来的坏事。是什么让这些人改变呢?是圣贤教育，是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们知道“人之初，性本善”，没有教不好的学生，只有不好的老师。
现在很多家长也常常忽视自己的教育，把孩子往保姆、
老师那一丢，自己去赚钱，到孩子长大了把钱留给他们，使得孩子从小有了依赖心、自私心、自利心，走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人，试问你们是真的爱孩子吗?这是害孩子呀，我们应该把最好的留给孩子，不是钱，是“德”呀0德”是一个人的根呀，没有根，他怎么能很好的生存下去呢?
【纪录片《圣贤教育改变命运》观后感二】
观看王校长为我们推荐的《圣贤教育改变命运》的视频深受教育。影片中通过一个个鲜活的事例，教育我们要心存善念，行好事做好人，懂感恩尽孝道。同时，见证了一个个扭曲的灵魂，在传统教育的感召下的转变。陈大惠老师声情并茂由浅入深的讲解震撼我的心灵，倍感中国传统文化的博大精深、圣贤的聪明才智，以及“天人合一”的大智慧，受益匪浅。
《此生必看的科学实验》让我非常感动、震惊。日本科学家江本胜博士十多年来所做的几百万次的水实验，震动了全世界。他在联合国的演讲和实验的影像记录，使在场的观众热泪盈眶。
江博士在《水知道答案》中所做的“一杯冰水的试验”：用意念表达“爱与感谢”，水结晶将是美丽的六角形;用意念表达“浑蛋与讨厌”，水结晶将会丑陋不堪。最让我感动流泪的是：用意念表达“妈妈做饭的味道”，水的结晶非常美丽晶莹剔透，那就是无怨无悔不求回报伟大的母爱啊!可见人的语言行为想法都是能量，积极向上符合天理的是正能量就是善，怨恨的违背天理的负能量就是恶。我们人体70%以上由水组成，因此，要时刻充满“感恩”，否则你和别人身上的水分子都会变丑、破坏血液增加病变。动物、植物也一样，当我们人类在肆意屠杀动物乱砍滥伐破坏生态系统，享受战胜自然的"成果"时，往往会受到自然界的残酷惩罚，地震、飓风、泥石流、酸雨不断肆虐着我们的生存空间。而我们却无法预测灾害的到来，往往是付出惨痛的代价。自然界是我们赖于生存的空间，一草一木，山川河流，都是有能量组成的，都是值得我们珍爱的。而现在日益恶化的气候，都是我们不珍重生命的后果。面对这些灾难，作为万物之灵的人类难道不应该警醒接受教训吗?
我不相信因果报应，但是，我却相信人的意念所产生的能量。人与人，人与自然万物都是统一的整体，都存在着能量的交换和影响。而我们的潜意识所产生的能量好坏，也会极大地影响到周围的人和环境。江博士的水试验揭示一个道理：人要怀有一颗仁爱之心，“孝顺父母，尊敬师长”，要做到“朋友有信”。善待身边的每个人，也要宽容伤害过我们的人。人类只有一个地球，“天地与我同根，万物与我同体”啊!保护赖以生存的环境就是保护人类自己。“当我们的心散发着爱的能量和温柔的平和的能量时，整个世界似乎都变得更加和谐了。”你对这个世界怎么样，世界就会对你怎么样。所以，我相信境由心造。
我们都要做一个内心充满爱的人，一个内心充满爱的人将会是什么样。想想都会觉得很美好，心中会出现一种意像，感觉我们就是爱的泉眼，爱的温柔的能量线，缓缓地平和地辐射向四方，一切都那么美好。我想，这个时候，我们体内的水分的水结晶，应该就都会像影片中所放映的那样，出现各种美妙绝伦的形状。《了凡四训》中说：“命由己造，相由心生，世间万物皆化相。心不动，万物皆不动;心不变，万物皆不变。”我相信“改变命运必须首先改变心灵的轨迹。”
感恩王校长推荐的精神食粮，感恩陈大惠老师精彩讲座，感恩父母辛苦养育，感恩老师传授的知识，感恩中国传统文化启迪人的灵魂。我们不但要自己学习圣贤教育而且还要传播出去，让中国传统文化深入人心永葆生机与活力!
【纪录片《圣贤教育改变命运》观后感三】
《圣贤教育改变命运》，我是在泪流满面中看完这个专辑的，心情无比激动地写下了这则观后感。为什么这么激动?因为我看到了人类灵魂中最宝贵的东西——孝与感恩!非常感恩中国传统文化论坛的老师们给我们送来了古圣先贤们的教悔，那一个个触目惊心现身说法的感人事例，如一声声惊雷，使我的心震撼了!
每个人只要扪心自问：我会做父亲吗?我会做母亲吗?我会做男人吗?我会做女人吗?我会做儿子吗?我会做女儿吗?我的所作所为都是人应该做的吗?我懂不懂人到底应该怎样做?我算不算一个好人?当我们扪心自问时，突然发现原来自己真的不那么会做人，或多或少地总是在犯着这样那样的错误，我们的古圣先贤称“天地人”为三才，为什么把人与天地放在同一地位?那是因为天地万物众生，唯有人具备了效法天地自然规律的能力，如果人类变得再也不会效法自然规律了，那么灾难离我们还会远吗?回顾一下历史，历朝历代，凡是君王贤明仁爱，必定天下昌盛，国泰民安;如果君王暴虐昏庸无道，必定百姓疾苦，天灾人祸不断，天地间的自然灾害也往往在这种时候来凑热闹了，而这时候就是朝代消亡的时候到了!可见人与天地是能感通的啊!这些道理，我也是在这次接触到中国传统文化教育和听肖老师解读《弟子规》才明白的。
但是，望着讲台上声泪俱下的肖老师，我们却感到汗颜!弟子规上有一句话：过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。在人生的长河中，我们能说自己从来没有任何过错吗?因此，我想我应该在以后的生活工作中做好自己，做一个善良的人、孝顺的人、心存感恩的人!
以上是《纪录片《圣贤教育改变命运》观后感》的详细内容。
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