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(二) 父亲对我的学业是关心的,但不强求。我小时候,国文成绩一直是全班第一。我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看。我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了。他画画,我小时也喜欢画画,但他从不指点我。他画画时,我在旁边看,其余时间由我自己乱翻画谱,瞎抹。我对写意花卉那时还不太会欣赏,只是画一些鲜艳的大桃子,或者我从来没有见过的瀑布。我小时字写得不错,他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后,他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱。学校开同乐会,他应我的邀请,到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴。我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒,给我也倒一杯。抽烟,一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系,他人或以为怪。父亲说:我们是多年父子成兄弟。(选自汪曾祺《多年父子成兄弟》) 30.“父亲对我的学业是关心的,但不强求有哪些具体表现,请简要概述。(2分) 31.根据选文内容,请概括我的父亲的形象特点。(2分) 32.联系课文,说说文中画线句的作用。(3分) 33.选文主要运用的艺术表现手法是什么,请举例分析。(3分) 答案: 30、一是注重赏识教育;二是注重培养孩子兴趣;三是纵容孩子的一些不良习惯。 31、性情随和,使父子之间的沟通既方便又畅通;关心我的学业,但从不强求,甚至有些“放纵”。 32、略 33、细处落笔,小中见大。如“我写情书,他在一旁瞎出主意”,“他还总是先给我点上火”,这些细小之处都说明他们家,特别是作者的父亲对孩子的宽容,作风的随和,以及两代人亲密的关系。


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