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2016年9月2日，教育部职业教育与成人教育司公布了2016年的13个增补专业，其中包括“电子竞技运动与管理”，该专业属于教育与体育大类下的体育类。
此事一经曝出便在网上引发热议，不少网友表示支持创新，还开玩笑说：“早知道晚出生几年，还可以名真言顺地在大学打游戏”；当然，也有不少网友表示担心，玩游戏能成为大学开设的专业，还怎样教育那些打电子游戏成瘾的青少年？对此，你怎么看？
要求：对于以上热议，你有什么看法？根据材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【下水作文】
专以守正业以修能
——思“电子竞技运动与管理”的设置
达州市邓老师
近日，教育部职业教育与成人教育司公布增设“电子竞技运动与管理”专业，下属于教育与体育大类下的体育类。但我认为，增补这样的专业仍然欠妥。大学之道仍在“在明明德，在亲民，在止于至善。”不能因亲和时代之需，经济增长之要而忽视学之“明德，至善”之本。大学设置专业必坚定守正，引导学子修大能，成大格，不可随波逐流。
诚然，此次“电子竞技运动管理”的设置体现了社会的需求。如今在社会市场中，继电子商务之后，电子竞技成为了时代的又一宠儿，因其是为个人及社会增加经济效益的有利及快速增长点。然我们就能趋于时，屈于利，而开设这样一个专业吗？《论语》有云：“君子趋于义，小人趋于利。”小人者，才会日日思以利，而图有效之法而成其利。从本质上说，教育之本在于传大道，引正途。大学应培育君子，而非小人，即使是职业教育，也应有基本的守正，不能降格以媚俗。否则这个社会的功利思想只会更甚，潜移默化中，社会之风更不见忘己利而施大义之行。
有人认为这是创新，可何为创新？创新不只是打破常规，否则标新立异之“凤姐”该为我们社会所赞美；创新也不只是从无到有，否则转基因之食物该为我们社会所大力提倡。创新的新思维，创新的突破，还有一个最为衡量的标准，那就是为民族进步和社会发展带来不竭的动力。电子竞技专业是服务于社会电竞网游的需求的。电竞网游即使被冠以了体育之名，但它还是游戏的本质属性，它所带来对人身心的危害以绝对化的比例超过它带来的娱乐身心的益处。君不见，有多少社会失足少年是受网游之血腥拼杀之影响，才在现实生活中一失足成千古恨；君不见，莘莘学子不再勤思苦学，健康体魄，有多少是因沉溺网游而不可自拔，因久坐于电脑下而挤压运动锻炼的时间。体育是什么，不仅是竞争，也不仅是合作竞争与公平竞争，体育之旨最初在于“运动以助健康”。通过体育，增强体质是本质，而锤炼意志、教以社会的公平、合作、坚持等优良的思想与品质，是其附属的作用。我们不能本末倒置，因为电子竞技有对人智慧、合作的训练，就认为它是体育。舍弃“运动以助健康”的运动，不过是欺世盗名而已。
君不见北京大学之古生物学从2008年创立之今，每年的毕业生却只有一个。古生物学虽利于社会科学进步，及探究生物起源的学科却遭遇冷门。如何推广这样的学科为人所爱，而不面临停招之危；如何引导青少年静心而修能，走进真正的科学，哪怕冷门，却仍能坚守探究生物起源的伟大科学征程，这才是大学该思虑的地方。即使社会认为此为抱残守缺，又如何？大学本该有这样的气魄，因为那里是培育大格君子的地方。
大学专业之设该守正而不媚俗；大学之修业该潜心而修能，而非教会如何有效打bos，哪怕多体现智之巧，也终究不是大格，大雅！
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