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前天,教育部召开新闻发布会,对刚出台的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》进行解读。目前南京的中考方案和教育部改革方向有什么差距?新方案有何积极意义?南京何时执行新方案?记者昨天进行了采访。

这几年,南京已经实行初中毕业生学业考试和高中阶段学校招生考试“两考合一”。国家课程方案所设定的科目中,生物、地理、物理实验、化学实验操作的考查在初二年级进行,音乐、美术等科目在学业完成时进行考核,初三中考涉及的科目包括语文、数学、外语、物理、化学、历史、思想品德以及体育,已经实现全科开考,而且评价方式也不同,其中中考科目计分,其他科目以等级评价。另外,目前我市也对学生进行综合素质评价,该评价以等级呈现,在录取时供招生学校参考。

和教育部出台的改革方案不同的是,南京目前物理、化学、历史和思想品德都计分,并非像教育部规定的文理兼顾,选科计分。

南京一中校长尤小平说,教育部出台的改革方案和高考方案相似度很大,和高考对接,有积极意义。比如在文理科中选择科目作为计分科目,更加适合学生个性化成长,有利于提高学生的学习积极性。

南京九中校长张恒柱说,像大学招生一样,给予高中学校一定数量的自主招生名额,这对学校来说意义重大。

不过,校长们对改革能否达到减轻学生负担的目标表示怀疑。“实际上,不管考多少门,以什么方式评价,都不太可能减轻学生负担。中考是竞争性、选拔性考试,学生还是要争取进入更好的学校,只要有选拔就会有压力。”一位初中校长说。

尤小平还认为,学生除了语数外体这些计分科目外,如果其他计分科目选科不同,学校怎么选择和录取,操作起来有一定难度。

市教育局相关负责人昨天说,目前我市中考方案和教育部出台的改革方案比较接近,未来不管是不是试点地区,我市都将和教育部的改革方案努力靠近。

“比如计分科目除了语数外体,在物化生、史地政中各选一门,怎么选,未来都将进行一些调整。另外,给予高中学校自主招生的权利也会加大。”这位负责人说,“不过具体如何调整,还要等省教育厅出台相关细则。目前我市教育部门正在对中考方案如何改革进行调研,预计明年9月1日前相关方案会出台。”

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