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初中语文阅读：《邓稼先》 人物传记
P78注释① 邓稼先“两弹一星”；杨振宁，1957年诺贝尔物理学奖 ◇词语积累：P84注释1、4、7；P85 注释1 1.在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？ 答：是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一转变作出巨大贡献得科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 2.对比：邓稼先与奥本海默 （突出邓稼先的品质和献身精神） 3.小中见大：选取平凡小事表现人物 一、重点字词 1．给下列加点字注音。彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知 选聘pìn 挚zhì友 点拨：注意“彷徨”不要误读为“fáng huáng；”“鲜”是多音字，这里是“少”的意思，应读xiǎn。 2．根据拼音写出相应的汉字。 (zǎi) 宰割 (chóu) 筹划 鞠躬尽(cuì) 瘁 3．解释下列词语。 (1)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。 (2)家喻户晓：每家每户都明白。 (3)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 (4)鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。 二、重点句子知识单 他(邓稼先)真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 点拨：这几句话高度概括了邓稼先的高贵品格。 三、文学(文体)常识 1.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。 2.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。 <
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