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音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切.下面是为大家收集的四年级数学上册第五单元知识要点，供大家参考。
间隔排列
1，间隔排列两种物体的个数之间的关系 A 两种物体一个间隔一个的排列成一行 ：
(1)如果两端的物体相同，那么这个物体的个数要比另一个物体多1.
(2)如果两端物体相同(即以一个物体开始，以另一个物体结束)，那么这两种物体的个数相同。 B 两个物体一个间隔一个的排成一圈(即排成一个封闭的图形)，这两种物体的个数相等。
2，物体的个数和间隔数的关系
(1) 不封闭的图形： 两端都有物体时，物体的个数比间隔数多1; 两端都没有物体时，物体的个数比间隔数少1; 一端有物体而另一端没有物体时，物体的个数和间隔数相同。
(2) 封闭式图形，物体的个数和间隔数相同
植树(排队，放花盆，按路灯，爬楼梯，锯木头)等问题
1，不封闭路线的植树问题
(1)路的两端都植树 棵树=段数+1=总长÷株距+1 总长=株距×(棵树-1) 株距=总长÷(棵树-1)
(2)一端植树 总长=株距×棵树(段数) 棵树=总长÷株距 株距=总长÷棵树
(3)两端都不植树 棵树=段数-1=总长÷株距-1 株距=总长÷(棵树+1)
2，封闭路线的植树问题 棵树=段数=周长÷株距
应注意问题： 1， 植树问题还涉及到是在路的一边植树还是道路的两边植树。 2，爬楼梯问题中，应注意一楼是没有楼梯的。
以上是考试资源网为大家准备的四年级数学上册第五单元知识要点，希望对大家有所帮助。
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