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为了丰富同学们的学习生活，考试资源网小学频道搜集整理了六年级语文负荆请罪课后练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
一、初读感知
1、请你简要介绍一下书上125页插图中的人物分别是谁，各自是什么身份：
2、本文的形式挺特别，它是一篇历史小话剧的( )。剧本的主体是人物的( )，在开头交代故事发生的( )、( )、( )。
在“{”中主要交代舞台布景及人物的活动情况，而“( )”中交代人物说话的( )、( )等。
3、“负荆请罪”从字面上来讲的意思是( )，这个词常用来形容( )。 文中是( )向( )负荆请罪，请罪的原因是( )，请罪的结果是( )。
4、第一幕的主要内容是：
第二幕主要是讲：
一、细读品味
1、起初，韩勃认为蔺相如对廉颇是( )字当头：(1)在大街上();(2)该上朝时()。韩勃认为蔺相如完全没有必要这样，因为()，故而感到十分( )。后来，韩勃却认为蔺相如做得对，这是因为他明白了()
2、第一幕主要塑造的是( )这个人物形象：(1)对秦王，他();而对廉颇，他却( )。(2)他一不怕( )，二不怕( )，可就怕( )。从中，我们可以体会到他处处以( )为重，不计较( )的宽广胸怀。
3、在第二幕中，人物的性格跃然纸上。(1)廉颇在上门请求蔺相如宽恕自己时态度十分( )，不仅( )，还( )。在进行自我批评时，他骂自己是( )，还把自己( )和( )的事情一一袒露，这可见他为人( )。明白犯了错误时，他完全不顾大将军的面子，以实际行动请罪，这种( )的精神真是难能可贵。(2)蔺相如()的风范在这一幕显得十分突出。当一再侮辱他的廉颇上门让他责打时，他先( )，在( )，三( )。当廉颇数说自己的错误时，他以( )一说了之。
4、蔺相如的心思用他在第一幕的话说就是( )，意思是说()。
二、理解运用
请学习剧本的写法，给126-127页上未加“( )”的人物对话添上“( )”并在其中加上合适的动作、表情或语气等。
以上就是考试资源网为大家整理的六年级语文负荆请罪课后练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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