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淡淡枣花香 郭宏文

(1)仲夏时节的阳光下,我家房宅后院的那棵枣树,终于飘下了淡淡的花香。

(2)不知为什么,冬树就是不喜欢早开花。从季春时节到孟夏时节,参树在我家的后院里,一直悄悄地看着杏树、梨树和槐树们热热闹闹地开花,它却在那里没有一点声息。也许,它是在深深地思考着什么。我望着光秃秃的枝头,心里总有莫名其妙的忐忑涌动着。我真的担心它错过了花期,会耽误孕育果实的时机。误了时机,那秋天满树鲜红的甜脆,就没了指望。这样的结果一旦出现,我想,不仅我的心里会有伤心的泪水流溢,我的母亲和我的妹妹们,都会有伤心的泪水流溢。

(3)在我的记忆中,那棵枣树,总是在秋成的荡漾中,把我家的后院,演绎成一年四季最瑰美的童话。抬头望去,一嘟噜一嘟噜的奉娃娃们,戴着小红帽,穿着红肚兜,坠在一根根枝条上,悠闲悠哉地打着秋千。鲜鲜的红,翠翠的绿,笼罩在一环光晕之中,吸引我痴痴的眼眸,一遍又一遍地读着。树上不时地传出果、叶们一阵阵咯咯嚷嚷的笑声,散落到树下的草棵里,也散落到我的脸颊上。我不住地打开后门,来观赏这鲜美的风景,来品尝这鲜美的味道。

(4)秋风漾起的时候,母亲看见我和妹妹们,常常望着奉树发呆,就在腰间系个圆圆的荆条筐,手攀着树上枝丫,爬到了果叶的风景里。在母亲的面前,我们就像一个个活生生的问号,让母亲思考着。而母亲的答案,总是让我们舒心着,快乐着。

(5)母亲把采摘下来的红奉,一份一份地分给我们,可我们却偏偏舍不得吃。母亲不管给我们啥吃货,我和妹妹们都很珍惜。我们在母亲身边,看着红奉的新鲜,心里比吃到红冬还甜。母亲也不催促我们吃。她看着我们各自守着的红冬,很风趣地给我们出了一个吃参的题目。母亲问我们:“吃枣时,是洗吃大的、好的?还是先吃小的、破的? ”很快,先吃小的、破的成为我和妹妹们的共同回答。我们的理由很充分:小的、破的吃完了,剩下的就 都是大的、好的。

(6)可母亲却说我们答错了。母亲告诉我们:“吃枣,要先吃大的、好的,然后吃小的、破的。这样吃,吃到最后一个也是大的、好的。”母亲的话,让我深深地皱了一会眉头后,顿觉心境大开,一下子有了许多的领悟。我们家不管吃啥东西,母亲都是先挑最好的,剩下的就是吃不了,也没啥可惜的。家里卖东西,母亲也是一个劲地劝人家挑最好的,从不把包崽儿给人家夹进去。给人家送东西,母亲也总是挑选最好的。

(7)想不到,这吃冬还挺有学问的„我又想起,在母亲的身边,我和妹妹们总是被她夸奖着。母亲一直拿我们比着找优点。只要我们在母亲的身边,一个一个地比起来,就都是她心中的好孩子。我经常听到母亲说,我和妹妹们哪个哪个好,却二直没听到过母亲说,我和妹妹们哪个哪个不好。我和妹妹们在母亲的夸奖声中快乐地成长着,真是别样的幸福。母亲又用这样的眼光,来看待我们那个山屯里所有的人,山屯人同样都是最好的,他们与母亲相处得很融洽。母亲,仅仅是山屯里的一个普普通通的农家妇女,真不知道她是从哪学来的。

(8)枣花飘香的时候,早过了“立夏前后一场冻”的时节。季春的复苏中,杏花和李子花都是早开早谢,分别结下青杏和青李子的酸涩。我想,那青杏和青李子,一定有啥难言的心事,才共有着酸涩的味道。“昨天晚上下了一场霜冻,不少的小杏、小李子都被冻坏了。” 母亲的话,恰恰验证了我的担心。母亲说话的时候,那杏树和李子树下,已经是果殇满地了。 也许,那杏花和李子花,在竞相飘香的时候,还没有做好保护自己后代的准备。

……

(9)冬树的花期要持续一个月之久。枣树一定是像母亲一样,生孩子就要准备好充足的乳汁。我记得,梨花飘香的时候,总是满树的欢呼,满树的热闹。那种欢呼,那种热闹,真是让我为之振奋。我走在梨花的芬芳里,心情陶醉成一个憨憨的傻瓜。可那密麻的花朵,有时争吮着一个芽苞上的乳液,很快就显现出营养不良的状态,花殇一片于树下,难怪母亲说梨树净开谎花。而参树开花,讲究个先来后到,先开花先结果,后开花后结果,营养有个调配,有开花必有结果。

(10)蜜蜂们也嗅到了淡淡的奉花香,嗡嗡地飞来,采那甜腻的奉花蜜。许多不知名的虫们也嗡嗡地飞来,来分享这淡淡的奉花香。我想,那些季春时节的花们,肯定浪费花期和花香。季春的季节,蜜蜂和虫们还没有真正地活跃起来。我站在奉树下,过足了嗅花的瘾。倾听着奉树上花虫合奏的交响,我明白了,该开的花,总会飘香的,雜结果的花,啥时开也不晚。仲夏时节,一树婆娑的绿叶,一树淡淡的花香,一树甜甜的期望。(有删节)

7、第(1)段用加点词“终于”是为了__________________________。(2分)

8、分析第(3)段画线句的作用。(3分)

9、第(4)至(7)段以大量篇幅写“母亲”,以下分析错误的一项是( )。(3分)

A、运用插叙,回忆母亲爱护和教育我们的往事。

B、用母亲“吃枣”的学问,表现她做事的睿智。

C、以母亲“夸奖”的行动,突出她为人的通达。

D、暗示母亲的人生哲学是从枣树枣花中学到的。

10、第(9)段多用对比,对此加以评析。(4分)

11、文章最后一段颇具匠心,试从内容和形式两方面加以分析。(4分)

12、结合全文,梳理出对标题“淡淡枣花香”的多元理解。(3分)


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