【www.junered.com--语文集锦】
关于“国学热”的主题阅读
“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。它包括中国古代的思想、哲学、历史、地理、政治、经济旁及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。 ——《国学网》
“国学”是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。 ——《百度百科》
【现状掠影】
孔子学院是向世界推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。孔子学院在世界各地的设立，表明中国重视对世界宣扬自已的国学经典和中国传统文化。截至2014年9月，中国国家汉办已在全球122国合作开办了457所孔子学院和707个孔子课堂。
2014年前后，全国掀起了一股学国学的热潮，学校开设了国学课，社会上各种国学培训班如雨后春笋般冒了出来。随着中高考改革，“国学热”或将持续发酵。
在当下“国学热”的背景下，各地遍地开花的国学培训班陷入良莠不齐、鱼龙混杂的困境。一些文化投机者也看准这个“牛市”，将阴阳八卦、谶纬迷信、星相占卜、特异功能、巫婆神汉等，都贴上振兴“国学”的标签。一些不法传销分子更是利用诸如《弟子规》等国学经典洗脑，让真正的国学教育“变味”。近日，9岁女孩童童在北京农村国学班被虐事件，引发社会各方关注，也揭开了民办国学班乱象的冰山一角。业内专家也表示，国学热是好事，但没有理解国学内涵，只是有样学样赶时髦，导致国学班泛滥到遍地开花，甚至出现天价“国学”班。专家建议，对无序发展的国学班市场需加强监管，勿让国学失去本身的价值。
大多数开设国学班的学校都是由语文老师来教授国学课，全国连锁的童学馆则由师范毕业又经过系统的国学知识培训专职老师授课。更多的培训班则是外聘的兼职老师，这些老师或为一些学校的语文、历史老师，或索性是部分协会、民间商业机构的成员。有的培训班教师借国学为名，推销产品。
【众说纷纭】
我背会了好多《论语》的句子。
学了国学才知道，原来中国古代有这么多有趣的人，他们起着稀奇古怪的名字，叫孔子、老子、子贡、孟子等等，他们天天琢磨做人的道理，他们说话的方式跟现代人都不一样。
——小学生
真心觉得开国学课很有必要。一是增进孩子古典文化修养，二是以后作文时能信手拈来。但都希望国学要有选择地学，不宜强化那些被时代淘汰的观点，要有新解，以免桎梏了孩子们的创造力。
孩子在最佳记忆年龄里多背诗文总是好的。
——学生家长
开设国学课最大的目的就是希望同学们了解古人的思想，熟悉古人的写作方式。通过我国古代沿袭下来的优良传统，与圣贤为友，与经典同行，规范自身言行，提升品行素养。同时也是希望帮学生打好汉语言文字基础，提升诵读能力，激发诵读兴趣，提升语文素养
——教师
当前的国学热或许有某些缺失，但其方向完全正确。必须看到，重温国学是中国传统文化面对现代西方文化冲击的一种自我坚守。都说现代人的生活流于浮躁、奢靡，不少人见利忘义、寡廉鲜耻、背弃了做人的道德准则。为什么会这样？值得深思。我们从国学中学到的，就是支撑一个民族长久存在的内在精神。
——大学教授 王力
德行教育一定要越早越好，等到长大出问题再来纠正，不仅事倍功半，而且效果不好。学国学是恢复中国传统文化，换个角度来看，又何尝不是一种心灵建设的新的解决方案呢？
——童学馆创始人 李广斌
国学教育的目的是让学生要热爱读书，热爱思考，做一个有独立人格的人。
人们试图通过对儒家思想、传统文化、国学的重视，呼唤人间一切真善美的东西。希望通过传播和弘扬中华民族优秀的传统文化，达到提高全民族的整体道德素质，再现中华民族礼仪之邦的美好宿愿。 ——摘自网络
（以上材料根据网络材料摘编）
9.选文中说，在当下“国学热”的背景下，各地遍地开花的国学培训班陷入良莠不齐、鱼龙混杂的困境。请你结合“现象掠影”部分内容，用简洁的语言分点概括当今的国学班存在的不良现象。 ▲
10.结合材料，分析家长、学校、社会都重视对学生的国学教育的原因？（5分） ▲
11.结合材料，谈谈怎样才能通过中国传统文化典籍的学习，达到弘扬中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系的目的？ ▲
9.一些文化投机者抓住这个时机，混杂国学内容，利用时机为自己谋利益；2.一些不法传销分子更是利用国学洗脑，让真正的国学教育“变味”；3.教育方法粗暴，国学班发生女孩被虐事件。4.国学班遍地开花，良莠不齐。
10. ⑴重视学生的国学教育是为了积累古典文化知识，应对中高考改革，为了提升孩子的文化修养、品行修养和语文素养； ⑵试图让国学经典和传统文化（传统的道德伦理观和价值观）深入学生的心灵，希望学生长大后拥有一个民族长存的内在精神，能抵制西方文化的冲击； ⑶德行教育越早效果越好；⑷希望学生们能成为一个热爱读书，热爱思考，做一个有独立人格的人； ⑸ 希望通过传播和弘扬中华民族优秀的传统文化，呼唤真善美的东西，达到提高全民族的整体道德素质，再现中华民族礼仪之邦的美好宿愿。
11.⑴ 加强对无序发展的国学班市场的监管，清查打着国学幌子的不规范的培训班。⑵规范国学教学内容，有选择地学习有价值的国学经典。⑶培训有国学素养的专职教师，杜绝粗暴的教学方法。⑷改变单一的死记硬背的教学方法，用适当的方法让学生理解内涵，真正提高学生的民族文化素养。
查看更多语文集锦相关内容,请点击语文集锦