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2015年邯郸市初中毕业生升学模拟考试（一）
2015年邯郸市初中毕业生升学模拟考试（一）
文科综合试题参考答案
卷Ⅰ（选择题，共50分）
本卷共23题，1～19题每题2分，20～23题每题3分，共50分。
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
答案 | D | D | C | C | A | B | A | D | C | A | C | D | B | C |
题号 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | |||||
答案 | B | A | B | D | C | D | C | A | A |
卷Ⅱ（非选择题，共70分）
24．社会话题简说。（6分）
（1）诚信（1分）
安全权、知情权、公平交易权。（写出其中两项即可，2分）
（2）①漫画行为人要自觉履行公民法定义务，法律禁止做的坚决不做②要增强义务观念，自觉维护他人权利③要自觉做到对人守信，对事负责，做一个诚实守信的人（3分，如没有从道德角度作答，扣1分）
25.社会热点分析。（9分）
（1）①完善和推动了国家法治建设②提高公民的法律和维权意识③维护了社会的公平正义④爱岗敬业，有强烈的社会责任感（言之有理即可，每点1分，3分）
（2）①国家健全完善立法，为公民的生命健康等权利提供法律保障。②为公民学习法律知识提供了有效途径，增强公民的法律尤其是宪法意识。③加大对违法犯罪的执法力度，维护社会公平正义和公民利益。（紧扣材料角度，答出任意３点即可得分，3分）
（3）结论：党和国家在不断完善法治目标，推进依法治国的进程（或依法治国是党领导人民治理国家的基本方略）（1分）
关系：材料二表明国家不断落实多种措施，推进依法治国进程，努力实现社会主义法治国家的总目标；材料三不断完善建设社会主义法治国家的总目标，为我国法治建设进一步明确了方向。（或材料二是材料三目标的落实，材料三为材料二指明了方向）（结合材料做出回答，符合题意即可得分，2分）
26.社会现象探究。（10分）
（1）①科学（通讯）技术的发展②经济（商业）发展水平的提高③人民生活水平的提升④传统节日观念淡化，忽略了与家人沟通（3分，要求学生紧密结合材料做出回答，每点1分）
（2）①政府积极履行职责②民众的环保和责任意识不断增强③绿色、文明、健康的环保氛围已日渐浓厚④传统习俗应该与时俱进（3分，必须紧密结合材料做出回答，每点1分）
（3）（2分）
温馨春节（符合题意得分。1分） | 自觉控制玩手机时间和频率；多与父母、亲友沟通交流；让亲情成为春节的主旋律（学生能够结合实际，行动得当即可得分。1分） |
（4）①结合时代的发展变化特点不断创新②依据国情、民俗③政府积极正确的引导④全民积极参与（2分，至少答出其中2点）
27．读图，回答问题。（6分）
（1）机器大生产取代工场手工业生产，成为主要的生产方式。（2分）反映了英国海外贸易遍及全球各地。（2分）
（2）蒸汽机的改进和使用推动英国最早完成工业革命，英国凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，把廉价优质的工业产品销往更广阔的世界市场，海外贸易遍及全球。所以，二者之间存在因果关系。（2分）
28．阅读材料，回答问题。（9分）
（1）艰难曲折。（2分）
（2）政府制定政策、措施，鼓励发展实业。（3分）
（3）第一次：帝国主义列强的侵略掠夺（或“一战后帝国主义经济势力卷土重来”）。（2分） 第二次：日本侵华战争的破坏。（2分）
29. 探究问题。（12分）
（1）二战末期，中国战场抗击着日军总数的近六分之一兵力，中国军民消灭日军人数超过日军战死总数的五分之一，因此中国是抗击日本法西斯的重要力量；（2分）中国战场是二战中亚洲和太平洋战场的一部分，中国军民和英、美、苏等国际反法西斯力量的共同斗争，最终赢得抗击日本法西斯侵略的伟大胜利。（2分）
（2）材料二说明：日本投降前，在中国战场上还保持着强势地位；（1分）美国具有强大的军事实力，在打败日本的过程中发挥了最为突出的作用。（2分）
原因：中国实力衰弱，美国实力强大。（2分）
（3）战争中实力对比是决定因素。只有具备强大的国家实力，才能在战争中发挥出更大作用，才能保卫国家免遭侵略，才能在国际关系中取得应有的地位。（3分。符合题意、言之有理即可酌情给分。）
30. 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。 (18分)
（1）立法（或发表宣言、颁布法令）。（2分）
改革废除农奴制，农奴获得自由和土地，调解了农民和地主之间的矛盾；让农奴获得自由，为资本主义发展提供了大量自由劳动力，调解了封建统治和资本主义发展的矛盾；让农民交纳高额土地赎金，维护封建贵族、地主的利益，调解了沙皇和贵族、地主的矛盾（或调解了统治集团内部的矛盾）。（6分。每点2分，符合题意、言之有理即可酌情给分。）
（2）靠深化改革。（1分）
文化建设（精神文明建设）；经济建设（物质文明建设）；政治建设（政治文明建设）。（共3分，顺序颠倒不得分。）
（3）①我国地区之间教育文化等方面发展不平衡。②我国社会生产力水平还比较低。③社会主义具体制度还不完善。④我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段（或总体小康、主要矛盾、发展中国家任选其一）。（每点1分，共4分）
（4）①立法改革②制度改革(或完善制度)③立足国情改革（2分，每点1分。符合题意即可酌情给分。）
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