【www.junered.com--语文集锦】
诗经《伐檀》阅读练习及答案伐檀
坎坎伐檀①兮,置之河之干②兮。河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县③狟④兮?彼君子兮,不素餐兮!
坎坎伐辐兮,置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县特⑤兮?彼君子兮,不素食兮!
坎坎伐轮兮,置之河之滑⑥兮。河水清且沦猗。不稼不穑,胡取禾三百囷兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮!
[注]①檀:檀树。②干:岸。③县:通“悬”,悬挂。④狟(huán):兽名,狗獾子。皮可制裘。⑤特:三岁的兽,泛指大兽。⑥滑(chún):水边。
14. 对本诗理解有误的一项是( )
A. 这首诗反映了《诗经》“饥者歌其食,劳者歌其事”的现实主义创作精神。
B. 这首诗每段的三、四句,是奴隶们对不劳而食的奴隶主发出的愤怒质问。
C. 这首诗每段的末句,表现了奴隶对不平等的社会现象的感叹,标志着奴隶们的初步觉醒。
D. 这首诗采用了“赋”与“兴”相结合的手法,从而更有力地突出了“刺贪”的主题。
15. 诗作者采用了哪些表现手法,分别具有怎样表达效果?试举例分析。
答案:
14. C
15. (1)“兴”的手法。(2)每章前三句起兴,以奴隶在河边伐木劳动的情景起兴,由景入情,引出对奴隶主不劳而获的冷嘲热讽和愤怒质问。(3)以劳动情景起兴不仅烘托气氛,引出所咏之辞,而且也与奴隶主坐享其成形成对比。(4)“重章叠句,反复咏叹”的手法。全诗三章,只有少数几个词的变化,使诗的主题鲜明,音律和谐。
作者其它练习:
查看更多语文集锦相关内容,请点击语文集锦
-
方效《宁古塔的塔》阅读练习及答案
2021-11-30
阅读下面的文字,完成下列小题。宁古塔的塔方 效 “宁古塔在辽东极北,去京七八千里。”明末王家祯说,“其地重冰积雪,非复世界,中国人亦无至其地者。”清吴振臣语文 -
齐己《古剑歌》阅读练习及答案
2021-11-30
齐己《古剑歌》阅读练习及答案古剑歌 齐己 古人手中铸神物, 百炼百淬始提出。 今人不要强硎磨, 莲锷星文未曾没。 一弹一抚闻铮铮, 老龙影夺秋灯明。 何时得遇英语文 -
秦观《满庭芳·晓色云开》阅读练习及答案(含赏析)
2021-11-30
秦观《满庭芳·晓色云开》阅读练习及答案(含赏析)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成下面小题。满庭芳·晓色云开晓色云开,春随人意语文 -
谭皓珺《当代文学创作的“轻”与“重”》阅读练习及答案
2021-11-30
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下列小题。当代文学创作的“轻”与“重”谭皓珺 当代文坛广阔的研究视域中,通俗文学的创作始终是答案解析:1 (3分)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A 作者指出,“轻”与“重”,是一组对立的概念,它们在题材、主题和读者群三方面都有比语文 -
《木兰花慢·赠弹琵琶者》阅读练习及答案(含译文)
2021-11-30
《木兰花慢·赠弹琵琶者》阅读练习及答案(含译文)木兰花慢赠弹琵琶者 [元]张伯淳 爱当垆年少,将雅调,寄幽情。尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣。都来四条弦里,有语文 -
晁端友《宿济州西门外旅馆》阅读练习及答案(二)
2021-11-30
晁端友《宿济州西门外旅馆》阅读练习及答案(二)宿济州西门外旅馆 晁端友 寒林残日欲栖乌,壁里青灯乍有无。 小雨愔愔人假寐,卧听疲马齧残刍。 9.下列对这首诗的赏语文 -
陈亮《水龙吟·春恨》阅读练习及答案
2021-11-30
陈亮《水龙吟·春恨》阅读练习及答案水龙吟·春恨 南宋 陈亮 闹花深处层楼,画帘半卷东风软。春归翠陌,平莎茸嫩,垂杨金浅。迟日催花,淡云阁雨,轻寒轻暖。恨芳菲世界语文 -
文天祥《南海》阅读练习及答案
2021-11-30
文天祥《南海》阅读练习及答案南海 文天祥① 朅来②南海上,人死乱如麻。 腥浪拍心碎,飙③风吹鬓华。 一山还一水,无国又无家。 男子千年志,吾生未有涯。 【注】①语文 -
阮籍《咏怀八十二首(其一)》阅读练习及答案
2021-11-30
阮籍《咏怀八十二首(其一)》阅读练习及答案咏怀八十二首(其一)阮籍夜中不能寐,起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月,清风吹我襟。孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。徘徊将何见?忧思独伤心语文 -
陈与义《虞美人》阅读练习及答案
2021-11-30
陈与义《虞美人》阅读练习及答案虞美人陈与义张帆欲去仍搔首,更醉君家酒。吟诗日日待春风,及至桃花开后却匆匆。歌声频为行人咽,记着樽前雪。明朝酒醒大江流,满载一船离语文
2024 考试资源网版权所有. 京ICP备19018223号-1