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语言运用．
9．探究下面的图文材料，写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。
要求：语言简介连贯，字数在150字以内。
快递业迅猛发展，产生的垃圾带来很多问题。环境志愿小分组组织了快递垃圾何去何从的实践活动。以下是队员们从人民日报的媒体找到的有关资料。
（1）016年快递邮件达到300亿件，其包装垃圾总量有400多万吨，但垃圾的实际回收率不足10%。
（2）常见的快递垃圾有纸箱，包装袋，胶带，运单，填充泡沫等，
（3）快递包装胶带的主要原料PVC（聚氯乙稀）埋在土里至少要经过上百年才有可能降解。
【考点】84：综合读写．
【分析】本道题给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解．
【解答】注意审题：要围绕快递垃圾存在的问题及相应的处理建议来写，语言简介连贯，字数在150字以内首先．首先通读三则队员们从人民日报的媒体找到的有关资料，找出快递垃圾存在的问题，然后针对问题提出具体的解决措施．例如，材料一说明快递垃圾总量巨大但是回收率极低，材料二阐述快递垃圾的形式，材料三阐述快递垃圾的难易降解性，然后提出尽量回收，使用环保材料等建议．
答案示例：
快递垃圾总量巨大但是回收率极低，常见的快递垃圾例如胶带等快递垃圾难以降解．要加大快递垃圾的回收力度，尽量做到循环利用．另外，要尽量采用环保可降解回收的材料，减少对环境的危害．
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