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儿童安全一直是关系社会稳定的重大问题，近来频繁发生的儿童安全事故，引起了国家和人民的重视。下面是小编为大家带来的苏州安全教育平台作业登录，欢迎点击查询!
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国外的儿童安全教育
美国
很注重交通安全和户外安全
美国相关部门都曾作过调查统计，儿童受伤种类一般有骨折、挫伤、擦伤、扭伤等。
针对这些安全隐患，他们所采取的对策是创设充满“危险”的环境，让孩子亲身体验这些随时可能发生的危险的同时，尽可能的降低活动场地、游戏设施的危险性。
美国幼儿园非常重视幼儿的自我保护教育，由于发现幼儿独自在家中应对陌生人时很容易引“狼”入室，给自己带来危险，因此美国北卡罗来纳州的政府教育部门特别开辟了主题为“不要开门”的专题节目。
警方也专门为孩子制作了可以让孩子们自己涂色的《独自在家安全手册》，让孩子们在涂涂画画中记住应对陌生人的一些安全守则。
日本
注重实践教育
日本的学生安全教育全球闻名，校园被看作是教育的圣地，不仅是学生学习活动的场所，也是自然灾害发生时的避难地，是“安全指数”最高的地方。
日本校园安全教育非常重视发挥学生的自主性，在日常生活中完成儿童安全教育，让学生亲自参与实践体验，在实践中学到常识，提高安全防护能力。
比如组织学生进行实地调查，哪里行人稀少，哪里车辆多，哪里在施工等;经常组织演习，当火灾、地震等重大灾害来临时该怎样面对，学生在实践中不仅学会到常识，更是提高了能力。
德国
重视挫折教育
德国的教育以深厚的文化底蕴和完美的系统著称。对于儿童，严谨的德国人绝不放松对孩子们的坚强性格的培养。
德国法律明确规定，6岁以上的孩子必须帮父母干家务活。德国家长对孩子的要求非常苛刻，孩子的所得必须靠自己的劳动得来。在德国，无论是家长还是学校，都有意识地培养孩子的抗挫折能力。无论家庭环境多么优越，家长都会把孩子送去“磨难营”，让孩子从小在历练中培养勤劳、独立的品格，为自己打造牢固的安全堡垒。
加拿大
重视规则教育
如果规则只是贴在墙上的话，也不会起到什么作用，加拿大的学校对规则的运用炉火纯青。老师会随时拿身边的小事引导孩子们意识到自己的问题和遵守规则的重要性。
加拿大学校在对孩子进行安全驾驶教育时，教师请来了因酒后驾驶而造成终身残疾的人现身说法。
孩子做完活动后离开教室，教师要求孩子排队，可有部分孩子仍在吵闹。
教师就轻声地对孩子们说：“现在教室里有许多好吃的东西，我们做小花猫轻轻走，一起去看看是什么好吗?”孩子们立马安静下来，跟着老师走。
这些事例生动地说明了加拿大对儿童进行规则教育时，很少说教，而是注重孩子的亲身体验，关注孩子的行为结果。
瑞士
注重家长教育
瑞士学生的暑假较长，一般为五十天左右。对于放假期间学生的安排，一般情况下交由家长负责。而学生在学校的集体活动中出现的问题，学校会提醒家长，并请求家长与学校一起加强对学生的安全教育。
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