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(二)阅读下面文言文语段,完成8—13题(16分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
8. 解释加点的词(4分)
①余忆童稚时( ) ②徐喷以烟( )
③项为之强 ( ) ④鞭数十( )
9.与“心之所向”中的“之”用法相同的一项。(2分) ( ) A 观之正浓 B 是吾剑之所从坠 C至之市 D 故时有物外之趣 10翻译下列句子(4分) ① 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。 ②舌一吐而二虫尽为所吞。 11.上文叙述了3件“物外之趣”,请模仿下面“示例”,写出后两件趣事。(2分)
示例:第2段:闲观蚊飞之趣
第3段: 之趣 第4段: 之趣 12. 文章体现了作者怎样的童心和童趣?(2分) __________________________________________________________________________ 13. “鹤”在我国古代有着丰富的文化内容,请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。
(1) ______________ ___ (2) ______________ ___ (2分) 答案: 8. 幼小 慢慢地 同“僵”僵硬 鞭打 9.B 10 ① 夏天的蚊群飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。 ②舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里。 11.神游草林;鞭打蛤蟆(2分。) 12. 反映了作者惩罚强暴,同情弱小的纯真的童心,视小为大,想象奇特的童趣。 13.鹤立鸡群 鹤唳风声 鹤发童颜 昔人已乘黄鹤去…..晴空一鹤排云上,……(成语诗句皆可)
以上就是这篇文章《《幼时记趣》阅读练习及答案(四)》的详细内容。
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