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人有学为鸟言者，其音则鸟也，而性（性，本性）则人也，鸟有学为人言者，其音则人也，而性则鸟也。此可以定（定，划定）人与鸟之衡（衡，特征）哉？今之为诗者 ，何以异于是？不出于己之所自得（自得，自己所体会感受到的），而徒窃于人之所尝言，曰某篇是某体，某篇则否；某句似某人，某句则否。此虽极工逼肖，而已不免于鸟之为人言（鸟之为人言，鸟在学人说话）矣。
若吾友子肃之诗，则不然。其情坦以直，故语无晦（晦，隐晦）；其情散以博（博，开阔），故语无拘；其情多喜而少忧，故语虽苦（苦，苦涩）而能遣（遣，排遣）；其情好高（好高，追求高尚）而耻下（耻下，以卑下为耻），故语虽俭而实丰。盖所谓出于己之所自得，而不窃于人 之所尝言者也。就其所自得，以论其所自鸣，规其微疵（疵，缺点），而约于至纯（至纯，极其纯净），此则渭（渭，指徐渭，明朝杰出的文学艺术家）之所献于子肃 者也。若曰某篇不似某体，某句不似某人，是乌知子肃者哉！
1．解释下列句中加粗的词。
①此虽极工逼肖_______________
②其情坦以直，故语无晦
2．翻译下列句子。
①今之为诗者，何以异于是？
________________________________________________
②其情好高而耻下，故语虽俭而实丰。
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3．明代中叶，文坛上一些人竭力鼓吹“文必秦汉，诗必盛唐”，从而形成了一股复古、拟古的恶劣风尚。在本文中，作者将这些拟古者的行径形象的比喻为________或__________。
4．关于诗歌创作，作者反对的是___________；提倡的是____________。（均用原文回答）
5．读了本文，对你作文有什么启发？
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1．①像，类似 ②坦荡
2．①现在写诗的人，跟这种情况有什么不同呢？
②他的性情喜欢高雅、鄙视低俗，所以语言虽然俭朴而含义却很丰富。
3．鸟学人言；人学鸟言
4．“不出于己之所谓，而徒窃于人之所尝言”“出于己之所谓”
5．如：①不模拟和抄袭；②写自己的真情实感。（言之有理即可）
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