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阅读下面文字,完成后面题。
城市里的蟋蟀
吴丹红
和城市站在一起,也就渐渐远离了自然。“唧……唧……唧……”,那曾经是我生命中不可或缺的天籁之音似已远去。我已无法解读弥漫着欲望泡沫的城市生活,内心总处于无边的焦虑与渴望之中。
不记得有多久没有数过星星了,抬头望天俯身看地的感觉似乎已经离我好远好远了。站在阳台上,看着闪烁的霓虹灯和过往匆匆的都市人,我总觉得有一个声音在召唤着我。
那是童年时的那只蟋蟀的声音。
儿时,在外婆家。“唧……唧……唧……”的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧,蟋蟀们如矜持羞涩的少女,又如风度翩翩的绅士,不用伴舞,不用伴奏,只是清唱,顶多来个小组唱,就这么简简单单,却和着泥土的气息,唱出了自然与生命的真谛。
外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀,我把它养在一个花盆里。一次,邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边,我们用枯树枝轻轻撩拨。忽然,两只蟋蟀大战了起来。几个回合之后,小姐姐的那只败下阵来,我的那只却是一副得胜将军的模样。我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞。后来,我在作文中常常写到那只蟋蟀,老师说我的作文中充溢着一种乡情。
我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过。后来我还是被带进了城市,带进了贴着红白蓝瓷砖的高楼,带进了有空调有电脑有俄罗斯方块游戏,却没有泥土没有草丛没有蟋蟀的房间……
在城市,我习惯了这种俄罗斯方块般的生活。早出晚归,步履匆匆。
不知何时起,我学会了“事不关己,高高挂起”,学会了“防人之心不可无”,学会了冷眼旁观,学会了猜疑与妒忌……那只承载着我童年欢笑的蟋蟀,早已被压在了心底。也许,是我把它给遗忘了。后来,我在网上看到诗人流沙河的《就是那一只蟋蟀》:“在海外,夜间听到蟋蟀叫,就会以为那是四川乡下听到的那一只”。我想我应该记得童年的那只蟋蟀,可是它却无处可寻。我在俄罗斯方块中感到一阵茫然和悲哀。
我那童年的可爱的蟋蟀,你在哪儿?
窗外很眩,有红绿灯,有汽车尾气;窗外很吵,有人在蹦的唱K,有人在猜拳行酒,也许这些都是城市应该有的声音吧。闪烁的霓虹灯尽情地展示着城市的繁华与躁动不安,一如千娇百媚的舞女。生活的节奏在各种各样的挑战中不断地膨胀,不断地加快,喧嚣的环境、乏味的生活、残酷的竞争使我们烦躁不安。我要将自己藏在哪里,才不至于被这城市的繁华与喧嚣淹没?
没有人告诉我,只有暗淡的月亮对我凄然一笑
我到底还是惦记起那一只蟋蟀了。灯红酒绿的城市生活中会有我们的蟋蟀吗?在这里,我的蟋蟀已无处躲藏。它逃离了不属于它的方格,逃离了充盈着欲望泡沫的城市。而我却站在原地,无法跳出俄罗斯方块。
就是那一只蟋蟀/在你的记忆里唱歌/在我的记忆里唱歌/处处唱歌/比最单调的乐曲更单调/比最和谐的音响更和谐/凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪/啼叫在乡愁者的心窝……
我知道我的蟋蟀不是流沙河的那一只,但他的诗还是引起我深深的共鸣。也许,每个城市人心中都有一只蟋蟀。城市人,你找到了心中的蟋蟀了吗?
小题1:赏析文中画线的句子。作答时,写上句子序号。(4分)
①没有人告诉我,只有暗淡的月亮对我凄然一笑。
②也许,每个城市人心中都有一只蟋蟀。
小题2:作者为什么在文中反复引用流沙河的诗句?这样写有什么作用?(5分)
小题3:作者在文中为什么用了大量笔墨写了儿时的事情?表达了作者怎样的思想情感?(6分) 参考答案:
小题1:①此句运用了拟人手法,生动形象的表现了作者在快节奏的生活、喧嚣的环境、乏味的生活和残酷的竞争当中,迷失了自我,找不到方向,并且产生了对于自身价值的怀疑。(大意对即可)(手法1分,含义1分) ②此处的蟋蟀运用了比喻(象征)手法,在城市人的心中,“蟋蟀”既是曾经有过的纯真生活,也是自然和生命的真谛,更是一种乡情。(大意对即可)(手法1分,含义1分)
小题2:①因为流沙河的诗句是以蟋蟀为主,与本文所写之物一致;(1分) ②增加了文章的文学色彩,使文章具有诗意的美感;(1分) ③引用诗句引出了作者情感的抒发,强化了作者对于纯真的童年生活的追忆,(1分)表达了作者对都市生活的厌倦,(1分)以及对自然对乡情回归的渴望(1分)。(意思对即可)
小题3:①儿时的生活是我曾经拥有却遗失很久的快乐,其中的主角就是蟋蟀; ②这段描写既照应了题目,又与后文枯燥的城市生活形成了了鲜明的对比; ③对儿时的眷恋和渴望更表现出了我对于现实生活的厌弃。(每点2分)
小题1:
试题分析:赏析此类语句时,首先要把此句所在的段落或者附近的语段内容有大概的了解,然后从语言表达技巧方面来简析句子的作用。如第一句是作者在文章第九段的描写之后的感慨,通过月亮的凄然一笑,可知,运用了拟人的修辞手法,而这种手法的作用就是生动形象的表达情感的。所以,先要把第九段的内容概括出来,然后再回答,生动形象的表达了何种情感;第九段在概括时,要从文段中找到有概括性的语句加以组合,如快节奏的生活、喧嚣的环境、乏味的生活和残酷的竞争,使作者迷失了方向,对自我价值产生怀疑。第二句,分析思路如第一句,从作者用蟋蟀来表达自己对生活的向往可知,此句运用了象征手法,从作者所描述的文段内容来看,“蟋蟀”代表着纯真的生活,自然和生命的真谛,更是一种浓浓的乡情。
小题2:
试题分析:答题时,要从内容和表现手法方面入手分析,在内容上,可以从流沙河的诗句和本文的相同点来分析,如都跟蟋蟀有关;还可以从主题上的相似性角度入手,流沙河的诗句所描写的乡村生活的纯真自然,正体现了作者内心的向往,同作者表达的情感类似。在表现手法上,要从诗句的意境美这方面的作用来分析,如反复运用流沙河的诗句能为文章增添文学色彩,使文章更具有美感。
小题3:
试题分析:分析此题,要从题干两种问法之间的关系方面入手,从内容和结构上来回答。儿时的生活快乐以蟋蟀为主,现在的城市生活枯燥单调。儿时与现在的差别形成了鲜明的对比,突出了作者厌弃城市生活的情感。结构上,大量的描写儿时的情形,由于以蟋蟀为主,所以在结构上照应了题目,是文章情节更完整。

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