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女教师执教40年月薪150元 宋玉兰用生命照亮小山村
来源:北青网 2016-01-01 16:11
看点：宋玉兰每月工资150元，一年结一次，到了年底才能拿到1800元。“代课老师退休后一点保障也没有，现在也不敢退休。”为了维护权益，宋玉兰坦陈，自己堵过领导的门，拍过领导的桌子，但始终没有解决。
从17岁到57岁，山西省陵川县积善村代课教师宋玉兰坚守三尺讲台40年，她用生命中最宝贵的时光照亮这个偏僻的小山村。虽然宋玉兰这一辈子每月工资最多时也只有一百多元，但她喜欢孩子，说“我离不开孩子们”；图为2015年9月6日，宋玉兰在教室教学。
“上世纪八九十年代，我一直代小学的课程，2000年以后学校的小学老师多起来了，我便开始带幼儿班。”宋玉兰说，现在班上有11个孩子，每天给孩子教些简单的汉字和加减乘除，带他们唱唱歌，跳跳舞。“村子里老师少，逼得我们几乎都是全能教师。”
在宋玉兰家，她拿出一张上世纪90年代积善学校的教职工合影，照片上有10多位老师；现在，这些老师外出打工的打工，退休的退休，坚持到现在的只有她一个人。宋玉兰指着其中一个人说：“这位老师也是代课教师，工资太低了，养活不了家，前几年出去打工了。”
宋玉兰回忆，刚当上老师时她是挣工分，全年是280个工分；上世纪八十年代，每月可以赚50元，在当时的农村，这收入还算不错；到了九十年代，月工资涨到100元，家里的开支开始不够用；2000年以后，她的收入又涨了30元。
现在，宋玉兰每月工资150元，一年结一次，到了年底才能拿到1800元。“代课老师退休后一点保障也没有，现在也不敢退休。”为了维护权益，宋玉兰坦陈，自己堵过领导的门，拍过领导的桌子，但始终没有解决。宋玉兰平静地说,“以前被气哭过,但哭过后再接着给孩子们上课。”
编辑：竹叶清
陵川县就宋玉兰一事作出说明
2016-01-03 14:48:30 来源: 北京青年报
幼儿教育目前属村雇校用，平均工资为400元/月左右。
1月2日，针对此前有媒体报道山西陵川县积善村代课教师宋玉兰执教40年月薪150元一事，陵川县人民政府在其官方微博“陵川发布”上作出情况说明。
其中指出， 陵川县类似于积善村幼儿教师这种情况的有百余人。因幼儿教育还没有被国家纳入义务教育序列，属村雇校用，目前平均工资为400元/月左右，均为所在村委会支付，各村视经济情况不同而发放标准不一。县政府经会议确定，结合陵川贫困县的财政收支实际，从2015年元月起，把村雇幼儿教师待遇补充至每人每月900元，原发放渠道不变，确有实际困难无力支付的村，由县里通过转移支付给予帮助。
针对2015年积善村幼儿教师工资并未达到每月900元的情况，文中解释，2200元/年是继续按惯例支付，缺额8600元/年由县转移支付补足。此项支出因议定时间在2015年6月，所以并未进入2015年度县财政预算，但已按《预算法》规定和2016年缺额资金一并列入2016年预算。该项资金将于2016年县人代会通过政府预算后执行，届时，将随农村转移支付资金下达并发放到位。此外，积善村每年收取的3000元/年左右的幼儿保育费，也作为生活补贴全额发给幼儿教师，2015年该项补贴9月份已由幼儿教师本人领取。
这条微博还补充说，所有在岗的村雇幼儿教师只要符合2012年山西省教育厅、监察厅规定的中小学(幼儿园)代课人员统计条件，其60周岁以后可以享受教龄补贴。
“她是小山村不灭的蜡烛！”——山西代课老师宋玉兰坚守讲台４０年
新华网太原１２月３０日新媒体专电（记者王井怀）从１７岁到５７岁，山西省陵川县积善村代课教师宋玉兰坚守三尺讲台整４０年，她用生命中最宝贵的时光照亮这个偏僻的小山村。乡亲们说，当老师不难，难的是当一辈子小山村的老师，难上加难的是她这一辈子每月工资最多时也只有一百多元。她喜欢孩子，说“我离不开孩子们”；乡亲们也敬重她，说“她是小山村不灭的蜡烛”。
执教４０年：一家两代人都是她的学生
２５日清晨，当陵川县积善村迎来第一缕阳光时，５７岁的宋玉兰已经吃完早饭。她推开家里的木栓门，回头对老伴说了句“去学校了”，便开始了新一天的忙碌。
学校就在村子里。宋玉兰到教室时，积善学校幼儿班的孩子还没有到齐。“上世纪八九十年代，我一直代小学的课程，２０００年以后学校的小学老师多起来了，我便开始带幼儿班。”
宋玉兰说，现在班上有１１个孩子，每天给孩子教些简单的汉字和加减乘除，带他们唱唱歌，跳跳舞。“村子里老师少，逼得我们几乎都是全能教师。”
宋玉兰第一次作为老师走上讲台时还是个学生。１９７５年的一天，生产队的领导找到１７岁的宋玉兰，问“村里小学没有老师，你能不能给孩子们上上课。”坐在教室里她回忆说，“当年我是边上高中边给小学代课，没想到一代就是４０年。”
４０年来，村里上学的孩子来一拨又走一拨，不变的是站在讲台上的宋老师。保守估计，在这个现在有１２００多人的小村子里，宋玉兰累计教出了上千名学生。如今，村里上到年近半百的老汉，下到几岁的娃娃，几乎都是在宋玉兰的课堂上学会写第一个汉字的。不少家庭，大人孩子两代人都出自宋玉兰门下。
现在，幼儿班的小朋友小轩（化名）的妈妈，便是宋玉兰在上世纪９０年代教过的学生。小轩的妈妈说：“村子里哪家哪户没有宋老师的学生？虽然是一个村的乡亲，但村里人都不按辈份叫她，而是习惯喊‘宋老师’。”
积善村的村主任郭沫发和他上小学五年级的孩子也都是宋玉兰的学生。郭沫发说：“村里没啥收入，给代课老师的待遇也低，很少有人能坚持下来。宋老师风风雨雨坚持这么多年……都说老师是蜡烛，她就是我们村子不灭的蜡烛。”
工资１５０元：痛哭后继续给孩子们上课
在宋玉兰家，她拿出一张上世纪９０年代积善学校的教职工合影，照片上有１０多位老师；现在，这些老师外出打工的打工，退休的退休，坚持到现在的只有她一个人。宋玉兰指着其中一个人说：“这位老师也是代课教师，工资太低了，养活不了家，前几年出去打工了。”
宋玉兰回忆，刚当上老师时她是挣工分，全年是２８０个工分；上世纪八十年代，每月可以赚５０元，在当时的农村，这收入还算不错；到了九十年代，月工资涨到１００元，家里的开支开始不够用；２０００年以后，她的收入又涨了３０元，但这些钱已经是杯水车薪了。
现在，宋玉兰每月工资只有１５０元，一年结一次，到了年底才能拿到１８００元。“代课老师退休后一点保障也没有，现在也不敢退休。”超过退休年龄２年的宋玉兰说，“自己能干一年是一年。”
为了维护权益，宋玉兰坦陈，自己堵过领导的门，拍过领导的桌子，但十几年来始终没有解决。宋玉兰平静地说，“以前被气哭过，有时一天都吃不下去饭，哭过后再接着给孩子们上课。”
记者咨询陵川县教育局相关负责人，据介绍，当地在２０００年前后有一次民办老师转公办老师的机会，之后十几年来再也没有转为公办老师的名额了。并且，这位负责人说，“幼儿教师一直没有正式编制，很多时候都是挤占小学教师的编制名额。”
积善小学一位工作十几年的老教师对记者说，虽然宋玉兰不时会为自己待遇问题奔波，但很少见她因此影响孩子的课程，“宋老师上课总是兢兢业业”。
离不开孩子：如果人生重来还想当老师
记者了解到，在陵川县至少有十几位像宋玉兰一样的代课老师，比如同在积善学校的董月英、北四渠的赵桂梅、西河底镇明德小学的李俊风等。他们错过转为公办老师的机会，拿着微薄的收入，几十年来一直坚守在一线教学岗位上。
“不是孩子们离不开我，是我离不开孩子们。”宋玉兰说，在村子里当了几十年老师，看着一拨又一拨孩子渐渐长大，走出这个小村子进入大城市，她就感到很欣慰。
如今，宋玉兰的两个儿子都三十岁上下，还没有结婚，等着抱孙子的她早已把学生当成自家的孩子。“我喜欢班上那些调皮的，爱打打闹闹的小孩子。”宋玉兰说。她的老伴接过话茬笑着说，“当老师的都喜欢安静的、好管的孩子，当奶奶的才喜欢调皮捣蛋的娃。”
“如果人生能重新过一次，你还会留在这个小山村当一辈子老师吗？”记者问。
“我还会。”宋玉兰停顿了一会淡淡地说：“要是能成为公办老师就更好了。”
代课教师宋玉兰点滴中的伟大平凡中的大爱
从17岁到57岁，山西省陵川县积善村代课教师宋玉兰坚守三尺讲台40年，她用生命中最宝贵的时光照亮这个偏僻的小山村。虽然宋玉兰这一辈子每月工资最多时也只有一百多元，但她喜欢孩子，说“我离不开孩子们”;乡亲们也敬重她，说“她是小山村不灭的蜡烛”。
女教师执教40年月薪150元，如此待遇似乎很难被接受。为了维护权益，宋玉兰坦陈，自己多次找过领导，但十几年来始终没有解决。宋玉兰平静地说，“以前哭过，有时一天都吃不下去饭，哭过后再接着给孩子们上课。”
由此，笔者体会有以下两点：
一、上善若水，大爱无疆。宋玉兰身上体现的是一种大爱的精神，是她对这份工作的爱、对孩子们的爱、对父老乡亲的爱、对积善村这块热土的爱，她一坚持就是40年，她坚持的不是一天两天，从17岁到57岁，可以说把自己的一生都放在了这个小山村，放在了这一代代的孩子们的身上。社会主义核心价值观24字中提到“敬业”二字，这是何等的敬业精神，在宋玉兰身上体现出来的是一种责任，是一种担当。每月一百多元的工资，在当今社会经济高速发展的情况下，一百元钱能起到什么用、能买什么，恐怕连一件像样的衣服都买不了吧，更别说补贴家庭生活用，她向当地领导们反映过自己的待遇问题，哭过多次，甚至气得一天天不吃饭，待遇问题始终没有解决，但他没有放弃对孩子的教育，哭过后接着给孩子上课，她说“她离不开孩子”，这种不计得失默默无闻的敬业精神、担当精神是多么的伟大，这是一种大爱、无私的爱，是值得我们发扬光大的爱。我们当今社会最缺少的就是这种爱，在当今经济高速发达的社会，一些人崇尚的是利益至上、金钱至上，完全围绕着钱权交易、钱钱交易开展工作，没等干工作先讲报酬、讲待遇，已经淡化了无私奉献的精神和为人民服务的宗旨。所以宋玉兰身上体现出来的这种无私奉献、大爱担当的精神是值得我们深思学习的，是值得我们借鉴发扬光大的。
二、深化改革，关心群体。习近平总书记在“四个全面”中提到全面深化改革，改革涉及到方方面面，教育体制改革也应率先垂范，希望在改革的过程中，各级政府多关心一下，地处偏远地区、贫困地区的穷困的孩子们、默默耕耘着的老师们，对他们给予政策和资金等方面的鼓励和支持，让他们感受到党的温暖和党的阳光。2015年11月27日至28日，中央召开了中央扶贫工作会议，会议提出了“精准扶贫”的重大举措，决不能让一个老区、苏区掉队，农村基础设施比较差，文教卫生等社会事业发展较发达地区明显滞后，农村贫困人口数量多等问题仍然突出，牢牢抓住当前大好机遇，实施精准扶贫，确保到2020年全面建成小康社会。通过中央各项政策的落实，相信那些贫困地区的孩子们和默默耕耘着的老师们能够得到很好的教育和应有的待遇。（长江网 王芳）
教育不能光靠“宋玉兰们”的“悲情”来感动！
初中物理教育在线 2016-01-05 21:02:01
近日，山西省陵川县积善村代课教师宋玉兰，以她的“坚守”再次感动中国。宋老师从17岁到57岁坚守三尺讲台40年，用生命中最宝贵的时光照亮了这个偏僻的小山村，而她的150元月薪令众网友哗然，引起网上一片吐槽声。新华网更是刊稿呼吁，尽快让“宋玉兰们”不再哭泣。
跟我学物理网贾兰华老师说：这是一个以足够悲惨来博取眼球的年代。坚守乡村讲台40年，每月只挣150元，这么低的工资恐怕连吃饭钱也不够，真是不知道宋老师怎么活过来的，更不用说来养家糊口了。
宋玉兰老师的事迹肯定不是个例，因为他们屡屡出来感动中国，或者被评为最美的人。他们无不拿着微薄的薪水，却坚守着希望，为贫困山区的教育事业默默奉献着自己的青春年华，将一批又一批山村娃娃送出大山。如湖北郧县邹桂芬老师坚持34年背孩子过河，现在年过半百，一次只能背一个，还需要拄木棍撑着。
教师，尤其是西部地区和偏远农村老师，待遇和地位偏低是一个不争的事实，下面两则事例就是这一问题很好的注释。央广网的数据显示，2010年至2013年间，全国乡村教师数量由472.95万降为330.45万，短短三年时间内，乡村教师流失率达30%。甘肃会宁今年总共招录了189名警察，其中有171名来自教师行业。
再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，尊师重教的口号喊了这么多年，想想宋老师150元的月薪，这不啻于一个黑色的幽默。别说重视教育了，150元的收入连最低工资标准也远远达不到吧，贾老师他老人家，真的不知道，这有没有违反劳动法？
据京华时报讯报道，宋玉兰老师的事迹引起舆论关注后，其堵过领导门，拍过领导桌子的问题有望近期得到解决，她的待遇将提高到每月900元。在为宋老师感到欣慰的同时，也不经有些疑惑：给代课教师一份最低工资，对符合条件的老师给予转正，我们并不缺少政策，也不缺乏财力与执行力，为什么非得等到媒体曝光了才予以解决。
宋玉兰老师150元的月薪不仅拷问着业界的良心，也衡量着一个国家的品格和情怀。没有无数宋玉兰们的坚持，那些农村和偏远地区的孩子就无法接收学校教育，提高她们的待遇，就是厚待农村几十万孩子们。
我们的教育事业不能光靠“宋玉兰们”的“悲情”来感动！
还有多少宋玉兰需要被关注
孟昭鸿
据新华社报道，山西幼儿园代课老师宋玉兰40年教出学生千名，月薪仅150元，引发关注。当地回应，目前当地月均工资为400元，已把村雇幼儿教师待遇调至每人每月900元。宋玉兰称，为解决问题堵过领导门拍过领导桌子，但十几年来始终没有解决。
150块钱，如何能够维持日常的生活呢？
堵领导门，拍桌子，投诉都没有办法解决的问题，在媒体一曝光之后就得到了解决。当地教育部门前倨后恭，不能说是一件好事。
一方面是一个月150元的极低收入，另一方面是全村幼儿的教育工作者，宋玉兰面对的冰火两重天，其实正反映了当前农村幼教面对的巨大问题。在宋玉兰的遭遇曝光后，我们要认真地问一下，到底还有多少宋玉兰需要被关注。
我们在认真质问当地政府漠视宋玉兰权益的同时，也要关注代课教师这一现象背后的教育矛盾。有研究估算，虽然教育部对取消代课教师早有规定，但是目前全国仍然有20多万代课教师，主要集中在农村中小学。
代课教师问题，是一个有一定中国特色的教育基础矛盾。
一方面，广大中西部地区、贫困落后地区的师资严重不足，代课教师在过去几十年的时间中，填补了巨大的教育空白；
另一方面，因为他们中很多人没有受到良好的职业教育，他们的教育能力和水平，也的确需要进一步的提高和完善。换句话说，这种教育资源和需求的刚性矛盾也是一种供给侧矛盾。代课教师作为其中的纽带，在过去几十年时间中，曾经发挥了重要的作用。
现在情况有些不同，教育要规范化，要提高质量，那么对处于教育工作最底层的代课教师就成为被遗忘或者被整顿的弱势群体。其实，对于代课教师的去留，既要强化职业教育和规范，又要实打实地拿出财政投入和编制投入，给这些几十年兢兢业业培养农村孩子，而并不完美的代课教师更多的生存和发展空间。
在这个案例中，更严重的问题在于，宋玉兰恰恰又是一名幼教的代课教师。幼教目前仍然不在基础教育中，教育部在学前教育三年行动计划中，已经要求推进普惠性的幼儿教育。那么广大农村地区，如何来提高学前教育的毛入学率，最关键的是要有师资。从这个意义上说，宋玉兰其实是代课教师和农村幼教两个矛盾的结合体。他们的存在，其实为解决当前农村地区的“386199”（妇女、儿童、留守老人）现象中的儿童教育问题，做出了基础性的关键贡献。
对于代课教师，媒体早有呼吁不要一刀切，更不能冷漠忽视。这种教育层面的精细化管理和分区域对待，恰恰说明今天中国各地的教育部门仍有大量的工作要做。否则某些地方的教育部门既对不起白发苍苍的代课教师，更对不起他们培养的孩子。而培养人，其实本来就是教育部门义不容辞的责任。
该为宋玉兰争到月薪九百元兴奋吗？
2016-01-06 04:24 来源：西安日报
□王石川
2日，针对此前有媒体报道山西陵川县积善村代课教师宋玉兰执教40年月薪150元一事，陵川县人民政府在其官方微博“陵川发布”上作出情况说明。说明指出，2015年把村雇幼儿教师待遇补充至每人每月900元，但需待今年批准后执行。（1月4日《新京报》）
从月薪150元提到900元，翻了几番，增幅明显，尽管“需待今年批准后执行”，但不少网友已倍觉欣慰。诚然，较之以往，900元月薪起码能解决温饱问题，这对宋玉兰来说是莫大慰藉。但是，我们该为此兴奋吗？
月薪900元，绝不算高，哪怕在贫困的中西部地区，仍属较低水平。笔者查询山西最低工资标准发现，山西省2015年的最低工资标准分为四类，依次为1620元、1520元、1420元、1320元。那么报道中所提及的陵川县属于哪一类呢？再查可知，属于第三类，即1420元。900元离1420元差距明显，换言之，宋玉兰的月薪还达不到当地的最低工资标准，且差距高达500多元。
众所周知，我国劳动法第四十八条明确规定：“国家实行最低工资保障制度。用人单位支付劳动者的工资不得低于当地最低工资标准。”对于宋玉兰来说，工资提高了，她也许知足了。但是，作为教育主管部门，不能不守法，不能亏待宋玉兰。宋玉兰境界高，据报道，她坚守三尺讲台40年，用生命中最宝贵的时光照亮这个偏僻小山村的课堂。虽然宋玉兰这一辈子每月工资最多时也只有一百多元，但她喜欢孩子，说“我离不开孩子们”。越是如此，越应善待宋玉兰，对她的辛勤付出有较为对称的回报。如果连最低工资标准都达不到，岂不伤人心？此外，教师法第二十五条规定，“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”不知道当地公务员的工资水平是多少，但可确定，绝不会只有150元。
一说到乡村教师，在大众视野中他们是沉默的，又是坚韧的，他们付出极多，获得极少，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容绝不夸张。问题是，如果只是赞美他们，而不厚待他们，如果只是对他们提高要求，而不愿意给予他们应有的回报，讴歌越多越显轻佻。
他们难道不需要养家糊口吗？他们难道没有一丁点的个人诉求吗？答案当然是否定的。据悉，为了维护权益，宋玉兰坦陈，自己堵过领导的门，拍过领导的桌子，但十几年来始终没有解决。如今，经过媒体报道，宋玉兰讨回了一些公道，但是远远不够。
值得一提的是，去年6月《乡村教师支持计划（2015-2020年）》正式发布，330万乡村教师的待遇有望大幅提高。有学者表示：“对于目前处于严重困难的乡村教育来说，这无疑是场‘及时雨’，对于改善乡村教育现状意义重大。”诚然，宋玉兰们需要的不只是工资达到当地最低工资标准，还需要更人性化、更有实现人生价值的制度保障。唯有如此，乡村教育才有希望。
“宋玉兰们”的命运不能总靠媒体曝光解决
2016-01-02 16:32 来源：南国早报
□湖北段思平
从17~57岁，山西省陵川县积善村代课教师宋玉兰坚守三尺讲台40年，她用生命中最宝贵的时光照亮这个偏僻的小山村。虽然宋玉兰这一辈子每月工资最多时也只有100多元，但她喜欢孩子，说“我离不开孩子们”；乡亲们也敬重她，说“她是小山村不灭的蜡烛”。（据《华商报》1月1日报道）
实事求是地说，代课教师多半都是热爱教育事业的，但如果有更好的机会，他们未必就不会离开这个行业。很多代课教师在这个行业耕耘了很多年，当年还抱有一线转正的希望，但随着事业单位实行“逢进必考”，大量无大学学历、甚至不具备教师资格证的教师，转正希望已彻底落空。但无奈青丝熬成白发，也确实没有进入其他行业的能力了。
这就是代课教师面临的无奈现实，唯一的希望就是政策照顾，而政策照顾往往又来自舆论关注之后。近年来，很多媒体都曝光过代课教师的故事，大都推动了当事人待遇的提升。因此，我们可以想象，媒体曝光后，宋玉兰的待遇问题会得到尽快解决。但是，还有不少宋玉兰仍在无人关注的社会角落，他们该怎么办？
对此，一些地方的教育主管部门、劳动保障部门应有正确的认识，不要只是在舆论压力下才表现出解决问题的决心。对符合条件的代课教师转正，对愿意离开的代课教师给予清退赔偿，对仍然继续做代课教师的，至少按照当地最低工资标准给一份工资。这些事情做起来，真的很难吗？说到底，解决这些问题，有关部门并不缺少政策、财力与执行力，需要的，只是一点诚意罢了。
民办教师150元的月薪令谁蒙羞？
宋鹏伟
从17岁到57岁，山西陵川县积善村代课教师宋玉兰坚守三尺讲台40年，她用生命中最宝贵的时光照亮这个偏僻的小山村。“代课老师退休后一点保障也没有，现在也不敢退休。”超过退休年龄2年的宋玉兰说，“自己能干一年是一年。”为了维护权益，宋玉兰坦陈，自己堵过领导的门，拍过领导的桌子，但十几年来始终没有解决。宋玉兰平静地说,“以前被气哭过,有时一天都吃不下去饭,哭过后再接着给孩子们上课。”虽然宋玉兰这一辈子每月工资最多时也只有150元，但她喜欢孩子，说“我离不开孩子们”；乡亲们也敬重她，说“她是小山村不灭的蜡烛 ”。（1月2日《京华时报》）
她是小山村不灭的蜡烛，照亮了农村孩子的求学路，也映射出有关部门的丑陋与不堪。
一天后，持续发酵的舆论风暴倒逼陵川政府不得不做出回应，概括起来就三句话：我们很重视、我们很无奈、我们也做了点事。
梳理陵川官方的回应，能感到一丝的不满和满腹的委屈，唯独没有歉意，一句都没有。就好像他们也是受害者，慰问的时候千万别落下。
我们很重视：媒体报道后，县委县政府领导在假期里还得调查回应；我们很无奈：幼儿教育还没有被国家纳入义务教育序列，各村视经济情况发钱，陵川是贫困县，积善村可能更穷，所以发的少；我们也做了点事儿：15年春节后，机关单位涨薪时我们就发现了代课教师的待遇太低，决定给每人每月涨到900元，实在没钱县里补，但因为是6月才决定，所以按程序要到今年才能发。另外，她还领了生活补贴呢，60岁以后还能领教龄补贴。
多了少了先不说，积善村究竟给宋玉兰发到手多少钱？有没有克扣？这样的情况持续了多久？不知道！你们机关单位涨了多少钱？是不是涨的钱比他们工资还多？生活补贴和教龄补贴每月能领多少？还是不知道！
一个合格的回应，一看事实是否清楚，二看态度是否得当。此回应不仅泛泛而谈，关键细节模糊不清，而且缺乏应有的诚意：如果报道基本属实，自己是不是错了？又当如何问责与改正？治下能有如此奇耻大辱，尚能这般平心静气，心也是够大！更不知是用多少耻辱练就的。
陵川是省级贫困县，确实不富。按照山西最新制定的最低工资标准，属三类地区，月薪不得低于1420元。看看宋玉兰，连零头的一半都不够，还是工资年结，拿出你们的工资单看看，真穷到这种程度了？幼儿教育还没有被国家纳入义务教育序列。说得好，意思就是国家不给钱。那既然没有纳入义务教育，是不是农村学龄前儿童就不用上学了？政府机关幼儿园也没有纳入序列，怎么你家孩子有学上？老师也挣150元？宋玉兰没有教师资格证。没错，按照法律法规，只有通过了国家教师资格证考试的人，才有任教资格。那这40年，教育部门为何不对村里的非法办学直接取缔？她在上高中的时候就开始代课了，能有时间精力复习进修，和大学毕业的年轻人在考场上竞争？就冲这1800元的年薪，她要考上了还在不在村里呆着真难说，不然为什么有证的老师打死也不来？
欺负老实人。现实逻辑竟是如此荒谬：考上证还不走的就是傻子，没机会或考不上的就活该！可就是这样一个认命的傻子，用自己柔弱的身躯撑起了乡村教育的一片天。傻子难以复制，傻子永远是极少数，所以农村教育注定是一地鸡毛？
民办教师之困，不独陵川一地。从来都是口号喊得响，落不到实处。早在1993年，省教委、省计委、省人事局、省财政厅就联合发文，要求提高民办教师待遇、实行同工同酬，20年过去了，由100元提到150元？ 2014年8月，多名乡村代课教师通过网络给时任省委书记袁纯清留言，并得到积极回应。可按照陵川政府的回应，该县这种情况的还有百余人。是没给钱，还是都被截留挪用贪污了？
坚守乡村讲台40年，每月只挣150元……这样的台词，像极了“感动中国十大人物”的颁奖词。不能容忍的耻辱，却又是司空见惯的现实，于看客而言，充其量不过是饭桌上的谈资与一时的不忿，而这悲惨，却足以填满了宋玉兰们的一生，还有那些从生下来就输给城里娃的乡村孩子们。
这是一个足够悲惨才能博人眼球的时代，我相信宋玉兰的问题一定能妥善解决，就像我相信民办教师之困仍然解决不了一样。
以不幸换幸运，幸运也是一种不幸。
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