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作文可以根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。以下是小编整理的我的高考作文锦集二十篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的高考作文1
就像一场战役，终于在烽烟中飘走，横尸遍野，但军歌嘹亮。
从结果来看，我是个失败者，分数像一把无形的剑，彻底摧毁了我的好梦，可我从来不是轻易屈服的人，我相信我的明天在明年的六月！
也许是步入高三教室的那一瞬间，我感到我不属于高三，尽管很用心的学习，很努力的付出，但我的状态告诉我，我不是在高三。那时，我很明白我肩负的责任，我要取得进步，要不负众望，要对得起自己，要但我从未为真正体会高考所能赋予人生的重要意义，所谓的压力，所谓的成长，所谓的磨练，仿佛天方夜谭一般遥不可及。我在班会上公然把自己的高三生活称为小日子，那么紧张的高三，那么人人望而生畏的高三，那么炼狱般的高三，竟被我叫做小日子！我想我的潜意识里是做好补习准备的，要不然怎么会说混日子的话呢？
在没有体验到高考对我一生有多重大的意义前，我不想走。在高中，我几乎没有体会过成功的乐趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的气势，一败到底，我不甘心。如果我的未来要光鲜，我的一生要光鲜，那么我不能容忍我走出败笔。
对于很多人来说，高考是人生至关重要的一步，所以他们拼命奋斗，而我在承认高考的重要性的同时，放弃了拼杀，很无所谓的的走完了高三，我原谅了自己的一切不足，就是因为，我相信，我的高考不在，而是。
其实，回首高考，我有一种错误的态度，这种态度一直延续到考场上。我认为你为自己很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起补习班的，以至于轻松应战，就像平时考试一样，对成绩的关注也可有可无。
感谢老天，我能重新认识自己，能有新的目标，能在横尸遍野的疆场上，吹响明年的军号！
我眼中的高考
高考的终声一天天逼近，逼得考生们心慌慌。这是人生中最重要的一次考试，好比蛹在破茧而出的那一刹那，成败只在一念间。
还记得童年的夜晚，我依偎在妈妈的怀里，数着永远也数不完的星星。电话铃突然响了，那是大姑妈打来的。妈妈告诉我，表姐今天参加高考，发挥得不错。
“高考，高考。”我不断念着这个陌生的词语，“妈妈，高考是什么啊？”
“等你念完高中后，要选择自己想要去的大学。高考就是作为选择的标准。它可是一次重要的考试哟！因此，高三会很累很累的。”
我乐呵呵地想着，高考离我那么遥远，我可以幸福好久了哦！
带着微笑睡去……
沉睡就一定会有苏醒。
去年，表哥参加高考。他告诉我，在高考的前一天晚上，肚子疼得厉害，然后一整夜没睡好，早晨差点迟到。就在匆匆忙忙中，他结束了考试。当然，结果在意料之中：二本。
表哥听到这个消息时，毅然决定：重读。
我很不理解。在那么幽深的黑夜里，在判若地狱的生活里，他过得还不够吗？
“我曾经也是这么想。如今已经走到这一步，重读是迫不得已啊。”表哥的嘴角挂有淡淡的笑容。其实谁都知道，他这是在掩饰，掩饰自己心底无尽的痛苦，掩饰自己胸腔内将要喷出的血。
我终于从沉睡中缓缓醒来。
原来，不知不觉中，我已经快要念初三了。
参加高考是学生的迫不得已。如果不参加这次最重要的考试，怎么创造幸福的生活，怎么使自己的前途更加辉煌？制定高考亦是国家的迫不得已。如果不用这种较残酷的手段，怎么从众人中选出优秀的人才来建设国家？怎么改变国家的现状？
高考，迫不得已的高考。
我愿每个人在破茧的那一刹那绚丽到极致。
毕竟，高考始终都要面对……
我的高考作文2
每一个人都会为自己的灵魂寻找到一个圣洁的地方安放。
代表自己灵魂方面的东西，主要有信仰、信念、理想、追求、梦想和精神等方面的内容。
极致的个人兴趣爱好，变成了一种孜孜以求的目标，就可以为圣洁的灵魂添注生命的色彩。
四川?，樊建川?所?建?设?的建川博物馆，位于四川省成都市大邑县安仁古镇。现?博物馆群?占地约500亩，建筑面积近10万平方米，拥有藏品800余万件，其中国家一级文物404件。建川博物馆，以“为了和平，收藏战争；为了未来，收藏教训；为了安宁，收藏灾难；为了传承，收藏民俗”为四?大?主题，建设有?抗战、民俗、红色年代、抗震救灾等?四大系列30余座分馆，已建成开放了24座场馆，是目前国内民间资本投入较多、建设规模和展览面积较大，收藏内容较丰富的民间博物馆。
四川?宜宾?的樊?建川?，还?是?那?同?一个樊建川，汶川地震发生时只有他主持建设的工程房屋没有倒塌。一位普通的商人，一位退伍军人，一位曾经的大学教师和曾经的宜宾市常务副市长，因为灵魂深处的东西无处安放，1991年34岁时他就去下海经商了。他现任四川安仁建川文化产业开发有限公司董事长，建川实业集团董事长、建川博物馆馆长、汶川地震博物馆馆长。
三十年一晃就过去了，如今的樊建川，他的灵魂已经有适当的地方安放了。他的灵魂安放的方式和魅力一定会吸引千万人前去膜拜。
我的小菜园子，还不足以安放我的灵魂，好在我有一个参照物，那就是樊建川的博物馆。
这也算作是对每一位关心小菜园子的成长方向和方式的人，一个初步的答复和回应吧！
我的高考作文3
人类是智慧的宠儿，于是我们便总会把“我能”放在嘴边，可是除却一句“我能”，得与失又剩下多少？
碧绿的草坪，简洁的洗手池，甚至是华丽的雕像，这些都是我们所“能”的，在不断积累，不断建设中将这社会变得美好，变得生动，阳光散在空气里，温暖的，你是否会因这些我们曾经的“能”而忍不住觉得幸福？
可是同样的“我能”，可以用一双时尚的旅游鞋无情地践踏在那稚嫩的青绿上；可以用一双洁白的手拧开洗手池开关然后离开，任生命之泉缓缓流逝；可以拿出高级的派克笔在雕像上留下“XXX到此一游”，初中生试写辽宁高考作文 我能，中学生作文《初中生试写辽宁高考作文 我能》。同样都是“我能”，后者却把前者的努力，一点点抹灭。
汽车飞速奔驶，一颗原子弹能换来世界和平；冰箱保存下人们辛苦的成果，科学家们的“我能”为社会造福，因为“能”我们的生活变得精彩。
只是尾气严重超标的汽车，在周围留下圈圈“墨迹”，国际关系日益复杂，只因“我能”造出二个、三个核武器，而废弃的冰箱，我们也能把它丢弃在一边，其中有看不见的气体升入天空，竟渐渐有了色彩，两种“我能”利益便联合了他们，于是抬头便再没有了闪烁的星光。
我能背起书包在明亮的教室里大声发言，我能在宽阔的街道昂首阔步享受生命的美好。我亦能在医院得到血液捐助挽回即逝的生命。现在的历史把大多梦变成了“能”世界都因“能”而绚烂。
但是忱于美好会使我们忘记他人困苦，人们“能”大把挥霍钱财而“忘记”山区期待未来的目光；“能”跑跳着“没留意”焦急的需要帮助的身影，“能”心安理得的接受无偿捐助而“不知道”自己也可以这样；两份“我能”相遇，前者滋养了后者，后者无情的绽放。
智慧之中，能做的太多，可我们真正需要的不是“无所不能”而是“我道德”“我善良”。
我的高考作文4
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好。七十二天前，在这里我们欢聚一堂，为高三优秀学生进行表彰。今天，我们再次聚到一起，为高考前的最后一百天磨枪砺剑，整装待发。
如果说之前的十二年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。
鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。
一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。
一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
在座的同学当中，有些已经参加了几次高考，有些是第一次参加高考。但我相信，每个人都希望20***年的高考会是人生中的最后一次高考。
同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定；踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著；平实严谨的作风，可以让道路在脚下更加延伸；激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。乱云飞渡，战士信念未移；驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。
让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。
同学们，让我们奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗一百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天，20***年高考大捷便是我们的胜利，永恒的辉煌。
最后，我把阿里巴巴ceo马云的一句话送给大家，Ifnotnow,whenIfnotI,who
祝大家高考大捷，谢谢。
我的高考作文5
高考是一次前所未有的战场。它既是洪水猛兽，又是金银财宝，有无数人想要抓住它，又有无数人对它望而生畏。我所面临的，正是次般，我也要做出我的选择。
在考试前，我的心情波动是很大的，因为感到迷茫。
似乎有着太多的任务还没有结束，似乎有着太多的知识还没有学透彻，似乎还有太多的事情没来得及做就已经走向了这三年来的最后几天。上一秒的自己似乎还刚刚踏入这个校园，对着新的环境而心生好奇，上一秒的我似乎还沉浸在百天的振奋而熬夜学习，对着即将而来的小怪兽做好讨伐前的准备，上一秒的大家似乎才刚刚相识未曾想下一刻就要迎接分离。
我默默的做着一些与学习并没有什么关系的事情，不知道为什么，在做这些的时候我的心底里倒是有了前所未有的充实和放松。
一抹阳光洒下，我提笔在纸张上勾勒，我把告别的话写的很短，把期许留的很长，把学习扔在一边，把不舍留诸于比肩。老师与同学的情谊是无法轻易割舍的，在那些不舍的人群里，我将纸张悄悄的放在了他们的课桌美好的告别大概也是在无言中所进行的吧。
班费我们一起决定给老师买了一个蛋糕，这是别离的糕点，至少嘴里是甜的，心里是暖的。就像黑板上的巨大请假条，随着老师签字的那一刻起，我们即将有了自由。而在未来的某一刻，或许我们还是会再次的相遇，再次的别离，天下的宴席是迟早会散的，但是美好的回忆却是永远的保持着的。
我偷偷在课上睡了一觉，老师并没有喊醒我；我特意在食堂餐厅排了老长的队，吃到了学校里最后的美味；我特意烧掉了一个充满回忆的日记本，里面记录的是这一百天来的酸楚，就要结束了，就要开始展现技术了！
在考试时，我倒是解放般的放松了。
鱼跃龙门的期待，我并没有。黑云压城的惆怅，我也没有。我为了衣服纠结了几分，考场上可是有着各地的学生，咱穿的不能太随意了，得注意形象啊！我为了中午是吃黄焖鸡好还是吃热干面好而纠结了几分，那么久的努力下来，在最后的战场上可不能亏待咧自己，得吃顿好的补补啊！我为了晚上能够美美的睡上一觉，我特意关了手机，让临边的舍友第二天喊醒我，我想自然的睡眠，我想摆脱电子产品的干扰总归是最后的最后，或许我们依旧是从前那个长不大的孩子，但是我不愿意还绷紧精神影响了状态。
在我心里，成功意味着自己的努力的结晶，而失败则象征着贪玩后的懈怠。更何况，考试也无所谓成败，只是高低之分。以往换窗苦读十来年，数千场考试大大小小的经验自是丰富，又何惧怕？
铃声响起，考试落幕，各奔东西。
和老师告别，和同学挥手，我走的很快，脱离团队。我没有接受任何人的聚会邀请，我没有迅速的赶往车站打车回家，我没有给家里通电话，我只是关闭了手机，依旧提着书包，一个人走在公园的小路上，我看着四周的树都觉得美好，我聆听着小鸟若有若无的叫喊都觉得轻松，我看到老爷爷老奶奶在悠哉的打着太极拳此刻的闲适难以想象，我从不知这种放松到底叫做什么，所谓的解脱？我不，我坐在了公园的一角，依旧是随手拿起了本书，在此间翻阅――我的心里向往的是自由，是无拘无束，而不是对知识的厌倦。
我告别了高考，成功闯过了难关，但是我想，未来的险阻又岂会像这般容易？等待我的冒险和挑战还有很多，我理当放松心态，迎接新的挑战。
我的高考作文6
要有坚强的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射雕英雄的故土。在这片大漠上驰骋出一位金戈铁马气吞万里如虎的英雄--成吉思汗。他凭着着坚强的毅力和忍性，打造了强大的蒙古。在茫茫的大漠中，他一直相信自己，我能。是他的毅力和忍性震惊了这片土地。邰丽华从生命谷底攀上艺术的巅峰，是她的毅力和忍性，使她战胜生理上的缺点，她一直相信自己，我能，造就了她辉煌的一生。在困难面前，只须大家有了坚强的毅力和忍性，相信自己，我能，就能攀上生活这座高山，大家不可以畏惧山顶的高度，向上攀，相信自己，我能。
要有足够的信心和勇气，相信自己，我能。正由于有了信心和勇气，才有了李白的安能摧眉折腰事权贵，使我不能高兴颜；正由于有了信心和勇气，才有了李清照生当作人杰，死亦为鬼雄；正由于有了信心和勇气，才有了苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。唐时的风宋时的.雨，吹打着如此一位位诗人、词人，造就了他们的信心和勇气。
在仕途上受挫，不可以压倒他们，他们一直相信自己，我能，也就有了一蓑烟雨任平生。大家要在艰难的山路上攀登，就要为自己树立信心和勇气，风吹雨打都压不倒大家，山路上的勇者是大家，信心和勇气是大家心中永远凝重的砝码，有了它们，大家不再失衡，再大的困难，都能被战胜。
要有远大的目的和理想，相信自己，我能。刘翔是中国人的骄傲，是世界人的骄傲，这个110米栏的冠军，在任何时候都为自己树立远大的目的和理想。在记者采访时，他掷地有声地说：我相信，我能。这一句话震惊了我，望着生活的新高度，大家是上攀还是后退？成功的人士都选择前者，站在山顶上饱览全景，那是何等的广阔与雄伟。正是大家的远大目的和理想造就了大家辉煌的生活，相信自己，我能！
毅力是帆，信心是舵，理想是指路明灯，引领大家走向成功的彼岸。
我的高考作文7
前几天高考英语成绩出来，我的心也沉到了谷底，说实话我是真的不相信自己，考试的时候做完了最后把对的全改错了，我真的很后悔，但是事已至此也就这样了。可是高考是我的，它是有我自己主宰的，命运是掌握在自己手里的，听力失利不理想，都是怪自己啊，但是听力失利了，还可以从别的地方弥补啊，只要自己别放弃。
最后仅仅只剩下八十多天了，我看到一句话很鼓舞我，“乾坤未定，你我都是黑马；乾坤已定，那就扭转乾坤！”这句话真的鼓励了我，把我拉出了低谷，我的高考，我会好好对待它的，以前不努力，可是现在还来得及，只要不到最后一刻就不要放弃，从小到大我的运气都很好，可是运气这种东西，它能碰到也是给有准备的人的！看着番茄钟上，每天自习室里的人都在学习生怕漏掉一分钟，每天十几个小时，我感受到了时间的紧张，抓住最后的这些天，我要逆袭。
我明白高考是我人生中一个重要的转折点，它不仅仅只是一次普通的考试，它决定着我的未来，我想要的东西很多，想去的地方很远，想过无忧无虑的生活，它们都得有一个前提就是我的高考必须要赢，这是我的梦想，说实话我的家乡不是很富裕，我们这里是一个四线的小城市，但是我的梦想就是在这个小城市里，上大学离家人近一点，在这里安家乐业一辈子，物价不高，考上大学能找好工作，所以马上就要高考了想写这样一篇文章来激励自己。
一定要自律，在家复习的这些天我体会到了自律的乐趣，我突然觉得我要高考了，生活突然有了动力，看到别人过的生活我也有了学习下去的动力，物理从最基础的补起，历史地理背，单词背，一篇又一篇的`英语文章读吐了也要读，我是一个有理想的人，我清楚我想要什么，我愿意去尝受先苦后甜，大学等我，我会考上的。
我想好了，考上就是我的努力结出了果实，如果没考上，就是因为我以前不好好读书，但是我不会放弃，大不了明年再战。
高考，我的高考，加油！
我的高考作文8
不远的将来，当我们随手抓起那小巧玲珑的虚拟眼镜，便能随意地穿行在那广阔的亚马孙丛林中，便能自由地俯瞰那缓缓流淌的泰晤士河，便能足不出户地领略世界各地的美好风光。
可是试想，若是人人都戴上了这虚拟眼镜，真正的泰晤士河旁却没有嬉戏打闹的游人；本是繁忙的商场却只留下空荡荡的过道；人与人轻松便捷地交流，却摸不着，听到的也只是经过机器转换而来的声音，那该是怎样的一幅景象啊！
我，不要虚拟现实！不要让它改变我们的生活。
政治教科书中有这样一句话：实践是检验真理的唯一标准。我们通过亲身体验，亲身经历，方能捕捉那瞬息万变的世界中最精彩最真实的一瞬。我的老师前些年的一部作品获得了大奖。他告诉我们他为了写好这部小说，历时几个月，亲身深入西北荒壁，跟着艰苦跋涉的商团，记录下了有血有肉的人物形象，自己也活脱脱地成了大漠人，这才有了成功。他还告诉我们，写作要投入自己的真情实感，以亲身之所践，写笔下之字，这样的文章才最真。是啊，倘若人人拿着虚拟设备，不费吹灰之力就可以观察到他人的真实生活，不经过时间的耗费就能写出作品，这不仅仅是对呕心沥血而创作文学的作家的亵渎，更是对用双手双脚走遍天下的人的不尊重。
虚拟现实是现代科技革新中取得突破性发展的一个环节。可是同样，科技能造福社会，却避免不了它的负面影响。就拿手机为例，没有智能触屏手机之前，人们在春节聚会时畅所欲言，一会儿说说时政，一会儿说说娱乐、八卦，尽管也会有一段时间的沉默，大家的脸上却还是洋溢着满足与欢笑。可自从有了智能触屏手机，大家的欢笑却变了味――婶婶笑着把手机拿给叔叔看，她抢到了红包；妈妈也笑着念出了某明星的八卦；只有奶奶笑着坐在边上，有些无奈。手机只是拿于掌上的几寸玻璃屏，影响尚且如此之大，那么，套在头上让你的周遭大为改变的虚拟设备又会如何呢？
人的温情在于交流，在于面对面传递着内心蕴藏的情感，人的一颦一笑、一言一行都在体现着“人”这一神奇的物种与其他物种的区别。
倘若让我和其他人都戴上虚拟设备，世界会渐渐陷入虚拟化、数字化，美丽的古文明，绵延的山川，遥不可及的云朵，都将成为我们的囊中之物，是喜，是悲？
我们会不会像迷恋手机一样，将自己交给虚拟现实呢？醒醒吧！亦幻亦真的表面并不能掩饰内心，让我们脱离虚拟，回到我们的日常生活，便如孔子的“安贫乐道”一样。我们生活中的温情和美，难道不值得我们去发现、去快乐、去珍惜吗？
真实永远是最美。
我，不要虚拟现实！
我的高考作文9
时间如指缝中的细沙，悄悄地划过。不知不觉中，自己已经年近知天命了。
曾经有段时间，忙得下班都是走得最晚。每天穿过空荡荡的办公楼走廊，灯光将我的影子拉得很长很长。下班后穿行在华灯初上的街道和小巷，脚步匆匆的走入了归家的人群中，那是三十而立之年时。那时候整天忙忙碌碌，也不知道自己立了没有，只知道前面的路还很长，还得风雨兼程。
那时候觉得自己的确似那激流中的舟子，被或明或暗的水流推着涌着，急匆匆一路向前，急得甚至无暇顾及两岸的风景，更不用说那来时的路了。
记得上个世纪八十年代初，看潘虹和达式常主演的电影《人到中年》时，那时候我们还是“书生意气，挥斥方遒。”看剧中的主人公终日奔波忙碌，为了事业，为了生活，为了家庭。我心里默默地思考，不知道自己到了中年时是不是也会这样艰辛？后来，我也和所有的人一样，恋爱、结婚、生子。儿子的出世，延续了我的人生。每当看见孩子无邪的笑脸，心中总是涌起阵阵暖流。人生中所有的希望，遗憾在此刻变得无足轻重。儿子读幼儿园的时候，我每天接送，牵着儿子的小手，一路走着，说着，听着他咯咯的笑声，那是我一生中最惬意的时刻。可一眨眼的功夫，儿子也成家立业了，突然间失落感油然而生。
谁知岁月飞逝，人生脚步匆匆。不知不觉中作别了青春，走过了不惑之年，自身却懵然不觉。终于有一天，百炼青铜中映出了眼角的鱼尾纹，某一天突然发现自己也有了第一根白发，才倏地有了“多情应笑我，早生华发”的感慨，心中不由地生出了些许怅然：青春真的离我而去了么？细数眼角的皱纹，不得不承认岁月的残酷。我们不管怎样想扯住青春的尾巴，它仍是越去越远了。尽管在心态上仍觉得自己还年轻，难以归入中老年的行列，但岁数摆在那，又确是无法忽略的。
“来去匆匆，忘了感受”。这是一句著名的诗，它表达了一种深深的遗憾，意思是说想感受时才发现错过了机会，而有机会时又偏偏忘了感受。人生苦短，我们没有太多的时间去苦思冥想，猜疑算计。人啊人，往往是失去了才觉得珍贵，拥有时却不懂得好好去珍惜。有一句广告词很好“人生好比一趟旅程，不要在乎目的地，要在乎沿途的风景和看风景的心情。”我很有同感。人，不能向生活称臣，人，要做生活的主人。可生活是什么呢？是欢笑，是泪水，是美妙的歌，还是苦涩的酒……每个人都有自己的答案。
人到中年，对人生的感悟也愈加深刻。切身体会到了人生苦短的失落和无奈。不管愿不愿意承认，无情的岁月已经把你拖离了青年人的队伍，拉进了中年人的行列。伤怀也好，感叹也罢，我们成为中年人已是不争的事实。也许我仍有一颗年轻的心，抑或仍有着许多的幻想与憧憬，而事实上，已经不自觉地有了中年人的思维和行为方式，这是不以人的意志为转移的人生演变过程。
人的一生就像日出日落。人到中年，好似午后三四点钟的太，光芒虽淡了些，但变得温和，不再那样灼人。我学会了善待自己。我把少年时代没有圆的梦想，趁现在想办法去圆梦；把年轻时来不及看的书，现在开始慢慢地阅读。年休假，可以和朋友结伴旅游；双休日，找一些摄友一起去郊外拍一些照片。然后挑选自己满意的图片发在自己的博客里，自我欣赏，自我陶醉。
我们都知道，人的一生中生老病死乃是人生的自然规律，这些道理人人都清楚，然而人人都梦想着青春永驻。人到中年，我觉得对生活追求的是一种态度。那些身外之物如地位、荣誉、名利场再也没有引起我去争逐的兴趣了。
时间老人啊！你跑得太快了，你能否慢点走？
我总是来不及反省，来不及演绎，甚至来不及后悔，就已经匆匆地走过了人生一大半的路程，走过了青春最浪漫的一截。
今后，我会懂得怎样去生活，怎样去做好每一件事。怎样带着一种宽容、超然的态度，在人生的道路上继续走下去。我坚信只要自己不停地行走，岁月才会不断地更替、交叠与嬗变，我们的人生才会享受到温暖怡人的春天，光明媚的夏天，成熟丰腴的秋天，严妆素裹的冬天。
我的高考作文10
高考作文：我就是我
我是丛林中的一片树叶，我是山间的一棵小草，我是沧海中一粒水滴。滚滚红尘，茫茫人海，在这里，我显得是那样平凡，那样渺小。
经历过人世间的步步坎坷，曾几多沉沦，几多冥迷。但生活的挫折选择了我，锻炼来了额我，我变得更加坚强。一颗不甘平庸的心终于迸发出理想的热情向往，对生活的热切渴望。
看哪，朋友：
路边的那一潭死水，
无纹无波。
我不要这样的生活!要么就卷如大海，要么就去无声地滋润田禾额。
看哪，朋友：
墙壁上的那幅肖像，
不哭不乐。
我不要这样的生活!要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。
别人有别人搏击长空的雄志，我也有我鹏程万里的豪情;别人有别人“安能催眉折腰事权贵”的旷达，我也有我“也无风无雨也无晴”的洒脱。总之，我就是我。我无须仰视别人“尊贵”的容颜，我也无须听从别人荒谬的使唆。
我就是我，我认准什么——只要它是对的.，我就会大胆去做，不会因某些人的流言而犹豫什么;我就是我，我向往什么——只要它是光明的，我就会至死不渝，不管是什么时候，决不会被色利金钱所诱惑;我就是我，我追求真理，不管前方多么艰险，我都会披荆斩棘，闯它个天宽地阔!
也许我相貌不佳，也许我并不出色，也许我不被别人重视。但这算不得什么，相信自己吧，让我们来共同高唱生命的凯歌!
我就是我，我不会因某些人的鄙夷而不前，更不会因道路上的困难而畏缩。我要生活，因为游乐我而更加精彩，我要让世界由于有了我而更加美丽!
我的高考作文11
我是一个土生土长的农村女孩，不甘于农村忙碌而平凡的生活，从小就有着改变命运、走出大山的梦想。频频追梦的我，时常像一只无助的小鸟，无数次在风雨中受挫，我飞翔的翅膀一次次被折伤。是你，让我重新插上梦想的翅膀，给予我新的希望。
是你，给了我飞翔的翅膀，让我从黑暗飞向光明。
时光荏苒，父亲日趋花白的头发，母亲日渐粗糙的双手，无不诠释着岁月的艰辛。父母赐予我生命，因为他们的坚持，我才能健康成长。可家庭的重担一次次考验着他们的坚持，他们尽心尽力做到最好，他们给了我追逐梦想的权利，却不再拥有力量为我实现梦想去保驾护航。那些日子，是灰暗的，是没有光亮的，一次次的迷茫让我仿佛失去了前进的方向。我抱怨过自己的命运，但不曾埋怨过父母没有给予我更多，不曾质疑过父母的努力。是你，让我看到了黎明的曙光；是你，让我找到了希望；是你，让我重新振翅翱翔。
是你，给了我飞翔的翅膀，让我从大地飞向苍穹。
流年似水，十几年的追梦旅程，有时徘徊，有时奋进，充满竞争的生活让我学会了脚踏实地与坚持不懈。一路走来，时而沐浴阳光，时而穿越风雨，渴望拥有一双矫健的翅膀，飞上蓝天，触摸梦想。高考前，我如同徒步行走在渺无人烟的荒漠，渴望找到绿洲，更渴望乘风起飞。苍穹用深邃的灵魂吸引着星月，那灵魂承载着成功与梦想，吸引着无数纯洁的心灵。是你，让我找到了荒漠中的清泉，滋润着我的心田；是你，让我懂得了人生如同圆形跑道，每一段旅程的终点都是奋斗的起点；是你，让我振翅起飞，离我的梦想更近一步。
是你，给了我飞翔的翅膀，让我从失望飞向希望。
曾以为，我拥有的只是来自父母、老师的期盼和自身的压力。是你，让我发现关心我的人还有许多许多；是你，让我觉得奋斗的过程并不孤单；是你，让我认识到只要坚持，希望的路就在前方。“中国梦”，让每一个中国人都有梦想与希望。我从未谋面的阿姨，是你的无私帮助给了我希望，是你给了我飞翔的翅膀，是你坚定了我前进的方向。感谢你的信任，感谢你的关怀，因为你的信任，我懂得了拼搏的旅程艰辛而漫长。
是你，用努力渲染优美的画卷，书写大爱的传奇，弹奏奉献的神曲！
是你，给了我飞翔的翅膀！让我展翅高飞！
我的高考作文12
自古英雄出少年，一代更比一代强。――题记
自隋唐开始，科举制度便开始盛行，以考试论人才，以分数论高低的观念深入人心。科举考试曾成为多少英雄青春岁月的见证者，又曾成就了多少名人志士。就直至19，科举因八股文束缚人的思想而走向灭绝，那种那种凭试题论英雄仍成为佳话。
1977年，邓小平爷爷开始恢复高考制度，这又燃起了多少孩子们学习，报国的热亲。
那么，高考，又真正是一种怎么的制度呢每个人心中褒贬不一。
在我看来――
高考是一门紧随时代的灵活的考题。
大事年年有，社会时时变。高考试题，不论是理科，亦或是文科，专家命题时都会注意紧跟时事，迈着新时代的步伐，培养学生们关注社会，了解社会，关心国家与世界的一种情感。高考试题不会抓住一种题型或一类问题深究，他会时时变迁，让你卒不及防，以考察学生灵活应变的思维和技巧。高考很灵活，它不会一成不变，他会跑会跳，抓住他，就只依靠你奔跑的速度与技巧。
高考时一种全能性的人才的选拔。
三大科，语数英，三小科，政史地/理化生。他容不得你有一科短板或任瘸一腿。要想高考平步青云。就必须大步迈进。如果说，马虎，疏忽是你平常的懦次，那一刻，唯有认真，严谨，才有可能成为垫脚石。高考时“多一分可成人上人，缺一分可成人下人”的一次测评，他要求的是平时全身心的训练和当时绷紧的神经。他要求的是全能型的人才。而对那些胆小，怯场，畏惧的人则时一种筛除。
高考是一次少年与少年的针锋对峙，是17，8岁同龄人之间的一种面对面的大pk，高考是公平的，他给予了每个人对等的机会，与可以冲破云霄的时机；高考是人生最后一次不看脸的竞争，高考可能不是一个人成功的唯一道路，却是最佳捷径；高考是对一个人能力与心理素质的测试！
我欲成就先锋，必先尝尽苦汁。须得苦尽，方得甘来。都说“自古英雄出少年”，我们又怎可认输？
加油吧，少年！
我的高考作文13
社会在发展，却发展得满目疮痍；科学在进步，却进步得硝烟四起；我们的思想在更新，器官却身不由己：“你”字脱口而出却说不出真正的“我”。
“我”是什么？是一种气度，是一份内省之心，是一股自信之气，是一派冲天豪情。
遥想当年，那个立于囚车之中却昂首的青年，明知前方道路渺茫，明知黑暗即将笼罩他的世界，却仍意气风发，剑眉一竖，朗声诵道：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”言辞铿然掷地有声，即使是在百年后的今天，我仍能感受到那话语的铮然。那一个“我”，又是怎样的有力，怎样的悲愤！
而今天――
“我”更多地成了“你”，即使是偶然迸发出的几个“我”也是那样的软弱无力。也许在这个社会，对他人，对四周，对世界的关注已远远超过了对自己的挖掘；也许在这个时代，“你”“我”早已殊途，“你”可以让自己获得更广阔的空间。
这是一个“你”“他”被津津乐道的时代，这是一个自我缺失的时代。
那些醉心于对四周说三道四的人们，恰恰是最可悲的缺失者。他们缺少了自我的认同，他们缺少了内心的挣扎，他们丢掉了自己应该得到应该关注的东西却徒劳地寻觅他物。
“我”布满了自信的希望，而“你”却更多的是一种无声无息的臣服。迷失了“我”，生命又将何去何从？
世界变幻莫测，我们无从猜测。他人的世界终归属于他人，过多的将自己浸入他人的世界，自己心目中的家园必将随之瓦解。
“我”的缺失，是精神的缺失，是生命的屋子漏雨的一角，在这里，我们失却了太多内心的声音。
让“我”重新被拾起；
让“我”重新发出响亮的声音；
让生命回归于真我；
让生命夺回自信；
让“我”，再一次，释放万丈豪情！
我的高考作文14
致我永远高考作文
清晨，抬头目及晨曦依旧，侧身看窗前的花，枯黄凋尽后嫩青便生。四月的风不再有柳絮的掺杂，此去经年，又见繁盛记忆。
不羁少年的成长，如同拖一副臭皮囊行走在天地之间，迈着与这个世界不合拍的步伐，带着年少的期许一路向西，去追逐落日带走的时光。于无数个漫长沉寂的黑夜里许自己一个期待，寻着晨曦的指引，去与最后的自己不期而遇。行进中，我于时光间游荡，与回忆擦肩，听她侧首轻声说：“记忆里有你的时光最美好！”
走下阁楼，推开虚掩的门，阳光在这一刻悄然射进，往日所积压的沉郁如水雾般被无形的蒸发。我站在街道拐角，看夕阳醉染，树影在阳光下摇曳，微风吹动稻草人肩上的茅草，行云飘过年少时的天空，亦卷亦舒。天边的云霞成了自然的装点，我们的青春成了时光的过客，熙熙攘攘的人群里，人影重叠处便是孤独的聚焦。你的身影成了我记忆画面里的留白，你的名字从我耳边掠过，回荡，从童年到少年。童年记忆里的老树枝叶繁茂，从未有过凋零。老树之下，我伸手触摸岁月于树干上刻下的印痕，顶端飘落的绿叶随风飘荡。绿叶落定，视线触及的.地方，嬉戏打闹的人和轻轻荡起的秋千被定格在记忆里，成了永恒的画面。夕阳拉长了身影，与稻草人平行对望。
回忆的流水，现实的泥墙。残缺的泥墙拦不住岁月流洪，喷薄而入，倾泻而出，任思绪飘飘荡荡，深情无所依傍。从天真年少的放纵，到对未来有越发清晰的预见，时光这个不是东西的东西，是否也会沿着固定的跑道奔跑？原野之上，初生的野草开始疯长，覆盖尽荒芜的土地，在微风里招摇。卑微如此，也绝不失去对野蛮生长的渴望么？微风吹过，卷起上一季遗留的枯叶在空中盘旋着，彼此诉说着往日绿荫时的辉煌。
十七年与生俱来土生土长的孤独，十七年倔强固执野生野长的迷茫，成了我从一次次失败绝望中重聚支离破碎的希望，向这个世界宣战的最后依仗。将梦想升华到理想，将恐惧变成置身泥潭而不得已的坚强，因为要走万中无一的路，所以必须学会自己披荆斩棘。悸动的心，牵动暗涌的血液，咽喉处的腥甜，无奈愤恨与不甘的汇聚。与死神亲密擦肩，脖颈上收割的长镰，狰狞的面孔对上我玩世不恭的笑。一路相随的风声，带走过往的怀念，眼角残留的泪是否是对人世的眷恋。蛰伏沉默的心跳，叩响生与死的门环，厚重的石门阻断了回忆，封锁住记忆中那浅浅的笑，沉睡的灵魂跳出疲倦的躯体伫立远望。我相信有一种专属于我的力量，类似奇迹，却绝不是上天的垂怜；我相信有一份专属于我的阳光，一直存在，却绝不是弱者的奖赏；我相信有一个专属于我的梦想，不曾逝去，却绝不是惰者的期盼。现在的我足够有勇气去追逐落日带走的时光，足够有勇气去遇见更好的自己，足够有勇气去撑起一片天空。
夜临，穿过一排排香樟树，树叶彼此摩挲。晚风混着泥土的气息吹过，自然纯正，亦如纯真年代纯真的你。我走过每一个启明星停留的初晨，漫步每一个落日西隐的黄昏，听深夜里的星星倾诉秘密，时光悄悄地溜走，送我一份成长的蜕变。我走进自己的影子，就像弦乐在黑夜独自鸣奏，我与青春许诺，与时光作个约定，这些话我只悄悄说给你听……
我的高考作文15
每一个人都有愿望，有的愿望就像彩虹一样五彩缤纷，有的愿望就像太阳一样光芒四射，没愿望就像行驶的船没帆一样，生活毫无意义，所以我的愿望就是做一名出色的人民教师。
我的愿望是做一名老师是由于老师是一份神圣的职业，平凡而又伟大。老师是蜡烛，燃烧自己照亮其他人；老师是园丁辛苦培育祖国的花朵，哺育大家茁壮成长；老师是大船把大家送向成功的彼岸；老师是人类灵魂的工程师……
我梦想当一名老师是由于我想让我的学生承载着常识的梦想飞得更高，长大成为祖国的栋梁。
我梦想当一名老师是想成为我的生活道路上的指明灯，成功时送上我真诚的祝福，失败时我会告诉他们“不经历风雨如何见彩虹，无人能随随便便成功”的道理。
我梦想当一名老师是由于我感觉老师是幸福的，当看到我们的学生离开学校在各个岗位展示我们的生活；当看到我们的学生在各自的赛场获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自己家里果园里，一棵棵的果树开花结果，“桃李满天下”这就是老师的幸福。
做一名出色的老师，不但要有丰富的常识和足够的耐心，还要有无私的爱心。我的班主任老师就是这样，她像妈妈一样奉献给大家无私的爱。她不但传授大家丰富的常识，还教大家做人的道理。我浮躁时她严厉地批评我；我胆怯时她耐心地鼓励我；使我变的勇敢自信，她陪大家游戏时的耐心甚至超越我的.母亲……所以我更立志做一名像巩老师一样出色的老师。
我知晓梦想不仅仅是空谈，只有付出不懈的努力好好学习，天天进步一点才会离梦想更近一步，相信通过我的努力肯定会梦想成真！
我的高考作文16
将来是什么？将来是相对大家所在的下一秒、下一分钟、下一个小时、下一天、下一年……
你想过你一个人的将来吗？我会回答我想过，我对我们的将来有着天马行空般的想象，当然不光我自己，有着对将来的想象，其实世界上任何一个动物、植物都会想象和追求我们的将来：种子的将来是破土而出，小树苗的将来是长成参天大树，幼羊的将来是长成大羊……他们都有着我们的将来。
我的将来是“五味俱全的，天天都会有很多的酸、甜、苦、辣、咸，我的将来是永远不会乏味的。不管从哪一个味里都可以品尝出淡淡的甜”。所以不管在什么味里面都会有很多的收获，不管哪件事情都会给我输送着经验。
我的将来是有很多种颜色混合在一块的，但主要的颜色是黑色，每一个人都会想黑色是一种非常恐怖和可怕的颜色，所以有很多的人都非常讨厌黑色，但我非常喜欢黑色，由于黑色会给人带来很多的安全感，当你睡觉的时候眼前一片乌黑，就会忘记所有令你惊醒胆颤的事情。黑夜还是黎明前的挣扎，只有挣扎之后才能不断收获自己。
我的将来是海浪形和三角形的，由于在将来会有很多的大风大浪，会经受很多的像海浪一样的磨练。三角形是形状中最坚固的。它不管，受到什么样的突击和冲击他都是毫发无损的，他不管遇见多大的困难和磨练，都不会断开，不会被冲变形。它不管碰到多大的风浪，一直都不会退缩。
我有我一个人的将来，所以我要对我们的将来负责，不可以让我的将来就如此白白流失，从这一刻起我要创造是我一个人的美好将来！
我的高考作文17
1977年，关闭了十余年的高考重新恢复了。而我因为1976年年末的一个决定错过了这场高考，这一错过就是整整三年。
1976年，作为知识青年下乡的我从成都来到金堂县的一个小山村已经快三年了，回到城市的心情越来越急迫。那时重返城市只有三个途径：一是招工进厂回到成都；二是被推荐上大学；三是因为伤病而返回成都。在当时能否上大学全靠大队、公社、县里三级推荐，一个公社不过一两个名额罢了，而推荐的首要条件是认真改造，每年出工天数不能少于三百天。于是对于每一个知识青年来讲，认真表现力争得到推荐便成为我们的奋斗目标。
1973年高中毕业的我一直没有放弃学习，即便是下乡来到生产队我也不忘带上我的高中课本，每到晚上收工以后，我会点着煤油灯看书，做几道练习题。有一日，一位即将招工回到成都的老知青来道别，他看着我的数学练习本说：这样不行的，要是被发现了影响不好。他随手拿起桌上的《毛选》放在我的数学书上说：这样就好了，把《毛选》放在上面，干部们来看到就会很高兴，会给你以后招工或是推荐大学加分的。
1976年12月，我得到公社通知有一个招工回城的机会。那时这应该算是天大的喜讯，当被告知招工条件以后我却怎么也高兴不起来。招工条件明文规定：一旦被录取进厂以后学徒两年期间不得被推荐上大学；一旦获得推荐招工机会又放弃者很难再获得首推上大学的机会。
那几个夜晚是痛苦的，回到城市的急迫还是战胜了对上大学的渴望。我在1976年的最后一天回到了成都，在1977年的第一缕阳光下踏进了工厂，开始了装配工的学徒工作。也就在那一年，全国高考恢复了！和我下乡的小伙伴们一个个参加高考回到了校园，而我却因两年学徒期间不能参加高考，而被拦在了高考考场外。直到1979年学徒期满了以后，才如愿走进了大学校园。
四十年过去了，高考改变了无数学子们的命运轨迹，这些学子们推动了中华民族的伟大变革，让社会得到进步，科技得到发展。而我却因一次不能说是“错误”的选择中，和1977年的高考擦肩而过。人生的错轨不再回来，所幸天道酬勤，时代总不会辜负一个勤劳的人。
我的高考作文18
巍巍大别山，钟灵毓秀地，山河佳景，试问八荒哪地能胜？
楚楚麻城，人杰地灵处，奇文才子，敢问六合何人能及？
我赞，我乡麻城；我颂，麻城精神！
麻城精神，乃是四词八字忠勇，孝善，创新，奋进。
何谓忠？一心为国，忠贞不屈于外敌乃为忠。曾学鲁乃麻城忠之典范，自诩排风而行者，曾在衣领上缀汉族亡国奴曾六字。人生大道，镗镗鞯鞭。曾先生宣传清庭腐*，说到痛切处，声泪俱下。学武不成，问学求心，求的是光复汉族的忠心，此乃麻城精神之忠！
何谓勇？一夫当关，万夫莫开乃为勇。蔡济璜是麻城夫子河人，面临反动民团，土匪的进攻，临危不惧，率当地农民坚守城池，英勇抗敌。后来也参与组织了黄麻起义，受挫抗敌。仍坚持斗争，遭反动派逮捕后，忠勇不屈最终遇害。此乃麻城精神之勇！
人生最大的遗憾，莫过于轻易放弃了不该放弃的。麻城精神中的忠勇，可贵，孝善也同样应该坚持。
何谓孝善？让心中有爱，怀揣爱做的事乃为孝善。程龙富，徐新菊二人将麻城精神中的孝善阐述得淋漓尽致。他们平凡却不庸俗，朴素却不简单，身为小小的村民，却在生活上遭大变故，两人儿子皆身患重病但他们都毫不放弃，上养高龄长辈，下育幼弱儿童。岁月压弯了他们的脊梁，他们却仍以乐观的心态用力挺直腰杆，担起家庭重担。此乃麻城精神之善。
水袖舞，三千雪纷纷扬；
清箫起，流年过易水凉。
时间的洪流漂灭不了璀璨的麻城精神，纵然历史的波涛翻腾，但我们仍也有一代又一代人卷起朵朵浪花。创新，奋进在其中彰显无遗，书写着一章又一章，专属于麻城的瑰丽诗篇，绘着一幅又一幅秀美的图画。
何谓创新？开拓领域，另辟蹊径乃为创新。相信脍炙人口的《洪湖水，浪打浪》大家都应该听说过吧！它们的曲作者和词创作参与者就是一位有着创新精神的麻城人――张敬安。张先生勇于创新，大胆写出了许多著名歌曲的唱段，如《没有眼泪，没有悲伤》、《看天下劳苦人民都解放》等。杨洁，一名麻城的优秀导演，曾获全国十佳电视导演之首的辉煌称号。此乃麻城精神之创新。
何谓奋进？积极上进，乐观奋斗乃为奋是奋进。彭恒武是麻城奋进分子中的楷模。二十岁毕业于清华大学后留学海外，获爱丁堡大学哲学、理学博士学位。回国后，为国家核武器的研究作出了巨大贡献，为两弹功勋。此乃麻城精神之奋进。
有的人听到麻城，便将其视作势利刁钻的代名词。殊不知，这是为人处世之王道，这叫现实。因为，麻城人，深刻地明白一个道理：命，是弱者的借口；运，是强者的谦词。这也是麻城精神。
这就是麻城，一个普通的小城，孕育着不凡的儿女，拥有着专属的精神。
身在四海，心在故乡，陪君醉笑三万场，不诉离殇，仅歌我麻城精神，独讼我麻城儿女！
我的高考作文19
大家也都在喊着高考改革，教育改革。诚然，有很多问题陈列在前，但是改革不是一朝一夕的，而现如今的考试制度又是相对最公平公正的方法。那么我们是否可以先从作文这种灵活性大的地方尝试着手呢。
现在的作文题目给我的感觉还是普遍偏向一种说理说教。为什么大人总是喜欢告诉孩子某个道理呢。
作文题虽然是给了一种材料，自选角度去谈，看似自由度变大了，学生有话说了，但是实际上学生们说的话还是老调重弹的东西。把一个材料细心分析下来，不过是产生了几个中心思想，几个可以立意的角度，然后学生们又根据这些套用“公式”。无非是责任啊，爱心啊，细节啊，或者其他诸如此类的某个人生哲理的选择，考生们都会“有备而说”。
其实，我回顾自己十八岁的时候，真正思考的东西并不多。对于那些所谓的道理没有多少实际体悟和感受，只不过是知道而已。那个年纪的孩子实际上是不理解什么的。我不是因为自己开窍晚，就觉得大家十八岁的时候都不会去思考那些道理，而是觉得确实并不长的人生经历，以及大多数时间是在教室里规规矩矩度过的生活状态的确告诉不了我们那么多道理。我们所谓“懂得”的，那些可以“作文”的道理不过是老师家长天天说给我们听的概念。我们把这种概念通过一种方式表达出来就成了作文了，就像做数学题一样。其实并非自己的真情实感，真实感受。自然作文也就千篇 一律了。
从这个角度看，这样的作文是不是违背了写作的本质目的。
我们写东西，是除了语言等其他手法外表现自我，表达自我的一种方式。无论是何种文体，都是一种看法和思想，而这种看法和思想往往是源自亲身所感的。虽然书本上会学到很多东西，但是真正自发的有动力拿起笔表达，还是源自内心的感触认识。而高考作文并没有引导学生去写真实感受的东西，还是偏向一种说教和说理。
我们为什么不能尝试一种新的作文方式呢，真正的让每一个学生都可以有感而发，而非套词做作。十八岁的年龄经历了什么，感触了什么，就让他们说什么，写什么。比如说写一写童年的美丽回忆啊，和家人的共同生活，给母亲的生日礼物啊，甚至是就某一次社会事件，时事谈谈看法，提提意见。也许没有材料作文立意广泛，但是这些东西确实是可以有真情实感的。也许学生写出来的想法幼稚不成熟，更可能叛逆甚至“很坏”，但是难道不应该教会学生这才是写文章的真正目的吗。道理谁都会说，而这些东西未必人人都会。
从另一个角度看，这样的题目其实也是教会学生如何去面对生活，反馈自己的内心世界。如果一个孩子从来没有给母亲送过生日礼物，这样的题目教会了他应该去做这些事，去学会做一个人，而不是成为只会学书本知识的读书机器。
落地生根的作文题目也是一种引导，引导学生走出应试的书堆，去关注社会，家庭，自我，去切身体悟和明白。这似乎也是从试卷中引导素质教育的一种方法，要想写好作文，你就得有这样的素质拓展，去学会用自己的语言表达自己的思想情感。
其实，说来说去，就是想让高考作文摒弃那些道理，而让学生去进行“无道理”，但是有真情的写作。我觉得这样确实会是一种不错的尝试。
我的高考作文20
成长的路上，有很多很多的人，物，事一直在我不同的年龄阶段陪伴着我，他们的相伴使我的成长道路变得多资多彩。有这样一群朋友，他们在我记事起就已经和我成为了朋友。书籍——我无言的朋友......
我喜欢读书、看书和听书。无论是漫画书、小人书、故事书还是科普书，我都很喜欢。海伦凯勒曾经说过：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
小的时候，妈妈每天晚上都会拿着一本厚厚的《童话故事》给我讲“青蛙王子”“睡美人”“皇帝的新装”的故事。听着一个个故事，我总是似懂非懂的睡着了。
等我再大一点，我已经能自己看书了。我喜欢看《寓言故事》《成语故事》，喜欢“狐假虎威”里狐狸的机智勇敢，喜欢“高山流水”里俞伯牙和钟子期知音的相知相惜。读小学的时候，我喜欢上了长篇小说，什么《西游记》，《雾都孤儿》，《汤姆索亚历险记》等等，都是我的最爱。现在正在读初二的我当然并不满足于这些，我喜欢读世界名著，喜欢读杨红缨的搞笑，喜欢读鲁迅先生的认真，更喜欢读马克·吐温的幽默。 “书籍是人类进步的阶梯。”没错，在我成长的岁月里，最亲密的就是书了。它伴随着我度过春夏，转眼到秋冬，又是春夏……尽管它不会说话，但是它却是最真摰的伙伴，最忠诚的朋友。拥有书，就像拥有了整个世界;拥有书，就像拥有了一个美好的明天。
我愿与书交朋友，让它带着我在辽阔的天空里展翅飞翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪，它使我的成长路上萦绕缕缕书香!我的青春，书香相伴!
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