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身为中国人的使命
一考生
何其有幸，你在2035年读高三，不像我当年，每天要背着好几十斤重的书包上学，你们的电子书包，都只有几十克。
何其不幸，你在2035年读高三，生活在这个高度发达的现代化时代的你们，是不是每天都像吃得太饱的猫，除了无聊，还是无聊？
如果你们真的像我上面所说的百无聊赖，无所事事，那么下面请大家和我一起打开我在2018年封存的时光瓶吧。是的，那是在18年前，一位同你现在一般的少年的心声——
致和我同龄的，生活在2035年的亲爱的朋友：
当你读到这封信时，我猜你正和曾经的我一样，每天就像被喂饱美食的猫，除了无聊，还是无聊。
你们一定同我一样，生活在一个物质生活如此丰富的国度，生活在一个科技如此发达的时代，不知道自己还有什么可追求的，还有什么需要为之努力的。
不过，亲爱的朋友，我接下来的经历，或许能改变你无聊的生活。就在刚刚，我们的老师，给我们布置了一个任务，那就是：到2035年，到你们18岁时，我们要让你们的生活实现社会主义现代化。
他刚给我们布置这个任务时，我们都觉得他疯了，因为，在此之前，我们从来不觉得社会主义现代化跟我们有什么关系，况且，2035年离现在还有那么远。
老师不同意，他说：“怎么没有关系？你们现在享受的小康社会，不是你们之前的一代代中国人慢慢创造出来的？作为新一代的中国人，难道你们不应该让国家更富强一点？”听了老师的连续质问，我们瞬间明白了，老师没疯，老师给我们布置的任务，其实是历史赋予每一位中国人的使命，这个使命，概括起来说就是：让中国更加富强！
翻看自我们出生以来的中国大事记，会发现，中国的每一步发展，都是一代又一代中国人努力完成使命的结果：2008年，中国人对抗了汶川大地震，圆满召开了北京奥运会，是在完成社会发展的使命；2013年，中国人实现在“天宫一号”首次太空授课，是在完成征服太空的使命；2017年，中国网民规模达7.72亿，普及率超全球平均水平，是在实现科技进步的使命。一直到现在，中国全面建成了小康社会，是我们的父辈完成了经济发展的阶段性使命。
所以，让国家更加富强，是每一代中国人都应承担的使命，我们这一代，也不例外。当然，你们那一代，也不例外。
就在那一天，我明白了自己身为中国人，肩负的使命，我提起笔，写下自己的目标：当一名老师，把中国人应承担的使命一代代传承下去。我同桌设定的目标是研制一种手机那么大的电子书包。
同学们，这就是我在18年前写给你们的信。你们可明白了自己肩负的使命？你们可否在今天也郑重地写下自己的目标？
明白了使命，定下了目标，你就不会再无聊，因为，你们和我们的国家脚步还需向前！再向前！
【得分亮点】
这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，有以下几点特色：
1.角度恰切，主题深刻。文章从“身为中国人的使命”角度写作，同时把写作范围限定在“中国人的使命”，具体，有针对性。文章告诫未来的年轻人，要有使命感，要敢于担当，主题深刻。
2.依靠想象，巧设背景。作者行文时，跨越时空，将笔触直达2035年，让18年后的课堂作为作文表达环境。作者想象自己成为一名教师，面对18年后的高三学生，选材巧妙内容新颖。
3.语言精致，富有文采。如开头的“何其有幸……、何其不幸……”，意义相反，对仗工整，巧妙地描述了当时高中生的状态。另外，还有一系列排比句，高度凝练地概括了2008年以来中国人完成的一系列历史使命等，整篇文章气势显得非凡又内涵深厚，易激发起作为中国人的民族自豪感和爱国意识，进而树立起勇担历史使命，为中国富强而努力奋斗的壮志豪情。
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