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高考作文协奏指导：设问句开篇引沉思
巧设问，发人深思。 开篇设计疑问，造成悬念，往往能吊人胃口，激发读者探知的兴趣。如： (1)怎样才能煮好一壶上乘的咖啡?(河南考生《煮咖啡》) (2)梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也?(江苏考生《稳中求胜》) 例1有意提出一个问题，引入话题，唤起读者阅读的欲望;例2以“宋江为首”“刘备为王”“戍土居中”制造声势，设悬破题，引起读者的关注。 (3)。何谓“亲亲”?即关心你的亲人朋友，何谓“明理”?即通晓事物的真理。在古儒的经典里，君子的修养正是由此入手的。所谓“孝悌，仁之本也”、“格物致知”说的就是这个道理。然而在那则《韩非子》的寓言里，我们看到了二者之间矛盾的一面。(《亲亲与明理》) (4) 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱? 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄? 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?： 哲人对着蓝天微笑：“是时间。” 孩童握着风筝拍手：“是风。” 流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》) (5)、 有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈? 有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子? 有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选“安份守己”? …… 人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃。(《学会放弃》)
附：设问的概念、形式；设问式开头的概念、作用、内容
设问式开头法 1、设问的概念。 所谓“设问”：就是,无疑而问,不用回答。只为引起注意、思考或加重语气罢了。 “设问”也叫“设置疑问法”、“设问警策法”、“提问法”。 2、设问的表现形式,有三种： （1）、自问自答； （2）、只问不答； （3）、先问后答。 3、什么是设问式开头？ 写文章时,开头从发问入手,引人注意,令人深思。 也就是开篇,提出来一个设问句。 这种开头写作技巧叫“起句发问手法”、 也叫,“设问式开头法”、还叫“设疑法”。 4、设问开头的作用： 开头设问,是根据文章的思想内容,提出的引人探究的问题,造成悬念、疑问,激发读者兴趣、深思,把要写的主要内容,开篇摆在读者面前。提出问题,以引起对文章的思想内容、主要内容的关注。对此起突出、强调的作用。 5、怎样确定设问内容？ 开头设问内容,可从下述几方面入手： （1）、从文章的结局入手； （2）、从作者感受最深之处着笔； （3）、抓住关键情节； （4）、抓住文章的思想内容； （5）、针对所写的人、事、物、景,进行点题设置。 总之,以疑问的方式,引入正文。 可用单个的疑问句；也可用多个疑问句。 6、设置疑问的方法： （1）、设置疑问,自问自答； （2）、依话题引申； （3）、用过渡句,直引下文。 （4）、开头设置的疑问,是“无疑而问”,不要求他人解答;或不立即回答,而在下文逐步回答。 （5）、先叙述、议论,再提设问。 【文章开头20法】三、设问式开头手法(上) ◎看例文·思评析·学方法（“设疑”开头法）看例文思评析路学方法（直入法） “设疑法”是在起首句提出疑问、或值得研究的情况、提出不同意见的开头方法。例1、王尊政《“荣辱”辨》 什么是光荣？什么是耻辱？现实生活经常向我提出这个问题，每一个人都不能不思考。在一些人看来，考上大学光荣，考不上大学耻辱；…… 面对现实生活中荣辱问题上的是与非，面对一些人的反诘，我们应当怎样答复呢？ {评析} 开头先摆出了值得研究的问题及对立的意见，这就是用是“设疑”开头法。 通过开头设疑，文章就把读者带入了矛盾的焦点，使人思考、使人急切地想知道作者之观点。 例2、河北一考生《给我重新站起的力量》 亚马逊草原上有一种夜莺，当幼莺长到一定年龄时，母莺就会对小莺实施折翅飞翔的训练，翅膀折断的小莺从妈妈那里得不到任何救助，因为妈妈只会教给它战胜痛苦超越自我的方法。最络这种莺成为天空的王者。相比之下，成人又该如何给跌倒在成长路上的青少年以重新站起的力量呢？ {评析} 开头作者讲述一种自然现象；然后运用设问句，启发读者思考。 这个开头，气势奔放，耐人寻味。
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