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  2011年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷

  语文

  注意事项:

  1.本试卷共l0页,四个大题,满分120分,考试时间l20分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

  2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

  一、积累与运用(共27分)

  1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是【】(2分)

  A.湖泊/淡泊角逐/角色浑身解数/解甲归田

  B.缜密/慎重机械/训诫叱咤风云/姹紫嫣红

  C.滑稽/畸形辍学/点缀猝不及防/鞠躬尽瘁

  D.陨落/吮吸分歧/祈祷言简意赅/骇人听闻

  2.下列词语中有错别字的一项是【】(2分)

  A.端详亲和力两全其美一如既往

  B.捍卫必需品入不敷出不屑置辩

  C.松弛名信片直截了当变本加利

  D.抱负入场券不胫而走各行其是

  3.依次填人下面横线处的词语,最恰当的一项是【】(2分)

  把全面发展和个性发展紧密结合起来,不仅为青年学子成长提供了价值准绳,也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史,这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围,__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性,我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。

  A.见证铸就只有才

  B.印证造就只要就

  C.印证铸就只有才

  D.见证造就只要就

  4.下列关于文学名著的表述,有错误的一项是【】(3分)

  A.《西游记》中,唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难,取得真经。

  B.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。

  C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式,讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历,语言浅显,叙事详尽,让读者感到真实可信。

  D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题,表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。

  5.古诗文默写。(共8分)

  (1)______________,思而不学则殆。(《论语》)

  (2)安得广厦千万间,______________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

  (3)自居易《观刈麦》中与"锄禾日当午,汗滴禾下土"一样,写出了农民劳作艰辛的诗句是"______________,______________"。

  (4)为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的"______________,______________"借"燕昭王筑台"的典故把这首歌唱得慷慨激昂;范仲淹《渔家傲秋思》中的"______________,______________"通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。

  6.把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)

  出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。__________;__________;_________;_________。_________。其造型宏伟气派,装饰典雅华美,堪称"国之重宝"。

  ①壶底还铸有两只卷尾兽,支撑全器的重量

  ②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳

  ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙

  ④方壶通体满饰龙、凤花纹,凝重而不失华丽

  ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。

  7.阅读下面材料,按要求答题。(共7分)

  材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。

  材料二教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的"微博元年"。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上"人人都有麦克风",普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

  (1)从材料一中摘录出4个能概括"微博"主要特点的词语。(4分)

  (2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。(3分)

  二、现代文阅读(共28分)

  (一)阅读下文,完成8-12题。(共16分)

  漓江情韵

  雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美鳊织成篇。

  我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的,像是句号。等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。转身刚要离去.伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:"你好--你好一"我顿时愣在那儿了。还没客我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:"江作青罗带,山如碧玉簪。"哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳,与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它,又对我来了一句欢迎词:"要知漓江美,请你登木舟。"我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。

  于是,我耐心地等待他的出现。终于,a在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想,等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。

  果然,一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:"你是过江,还是想游漓江?上船来吧!"

  上了船,我才看清,他的脸清癯瘦削,身备和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残痰人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:"看你这身行头,不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。"

  我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。

  "那么,你登船的意思是……"他不解地望着我。

  我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。

  他大声地笑了起来。b那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处。



  以上就是《2011商丘中考语文试题试卷及参考答案》的全部内容。


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