【www.junered.com--开学第一课】
（四）阅读下文，完成各题。 王守仁传 ①王守仁，宇伯安，余姚人。父华，成化十七年进士第一。华有器度，孝宗甚眷之。华性孝，士论多之。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，移庐陵知县。入觐，迁南京刑部主事。 ②十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑②不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日宸濠方晨朝其群臣官军奄至以小舟载薪乘风纵火焚其副舟。宸濠舟胶浅③，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。 ③世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。 ④守仁天资异敏。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻④。忽悟格物致知⑤，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂信不疑。学者翕然⑥从之，世遂有“阳明学”云。 （选自《明史・王守仁传》，有删改） 【注释】①王守仁，别号阳明，明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家。②蔑：无。③胶浅：搁浅。④日绎旧闻：每天研究以前所学。⑤格物致知：穷究事物原理，从而获得知识。⑥翕然：一致。 15. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）华性孝，士论多之（ ）（2）宁王袭下九江、南康，薄安庆（ ） 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）孝宗甚眷之（ ） A. 关心 B. 宠爱 C. 眷念 D. 器重 17. 第②段画线部分断句正确 一项是（ ）。 A. 明日宸濠／方晨朝其群臣／官军奄至以小舟／载薪乘风／纵火焚其副舟。 B. 明日／宸濠方晨朝其群臣／官军奄至／以小舟载薪／乘风纵火／焚其副舟。 C. 明日／宸濠方晨／朝其群臣／官军奄至／以小舟载薪／乘风纵火／焚其副舟。 D. 明日／宸濠方晨／朝其群臣官军／奄至以小舟／载薪乘风／纵火焚其副舟。 18. 把下列句子译成现代汉语。 守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。 19. 分析第④段在文中的作用。 20. 第①段“守仁抗章救被廷杖四十被贬贵州”和第②段“不救安庆而攻南昌”两个事例分别反映了王守仁______________和________________的特点。 【答案】 15. (1). (1)多：赞美 (2). (2)薄：逼近 16. （1）眷： D (2) 治：C 17. B 18. 王守仁没有上任，请求回家探亲。王守仁病重，上书请求辞官回乡，举荐郧阳巡抚林富代替自己，不等上书回复就回家了。 19. 作用：（1）突出王守仁聪敏好学，苦思潜修的性格特点。他领悟到要推究事物原理、获得知识，应当求助于自己的内心，创立“阳明学”，弟子遍布天下。（2）使人物形象更加丰满，凸显了史传文学的完整性，增强了艺术感染力。 20. (1). 正直耿介 (2). 善于用兵（足智多谋）
查看更多开学第一课相关内容,请点击开学第一课