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  【2016深圳二模作文作文题目】

  作文-(60分)

  在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中,宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长,认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好,但视觉冲击力太强,不太适宜,建议另换其他图片,如漫画等。校长回复说,漫画太“温馨”,不能给人多少触动;人的生命只有一次,安全教育宣传,只有“触目”才能“惊心”。当然,也欢迎大家提出更加完善的建议。

  校园安全宣传是“温馨提示”好,还是“触目惊心”好?同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。

  如果你是该校学生,也参与这场讨论,那么,你的立场是什么?或者对此有什么具体建议?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、看法或建议。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

  【高分作文】

  NO.16-53分

  以真实触动社会神经

  (标题即观点,旗帜鲜明。)

  正如校长先生所言,人的生命只有一次,而这60亿分之一的奇迹,所诞生出的生命单程票弥足珍贵,值得我们以最严肃的态度去保护。(切入的角度新颖独特)因此,我认为安全教育宣传有必要通过“触目”以“惊心”。(开门见山,提出观点)

  长久以来,我国中小学校园,在安全教育宣传中使用的,大多是温馨可爱的漫画插画,这些富有亲和力的宣传图确实令人在视觉上感到舒服。然而(同前面的“长久以来”形成转折,有助于立论),这种温和却虚假的笔触,未能真正触动人们内心对于维护生命安全的神经。在温和宣传所营造出的和谐氛围中,交通事故的发生率年年有增无减,这正是反映了学生对交通安全的重视不足,其根源在于平日缺乏交通安全教训对内心的触动。

  唯有真实与血的教训,能够触痛社会人本主义粗壮而脆弱的神经,为何要让交通事故的残酷真实披上“温馨可爱”的外衣?(反问使语气更强烈,使句子更富于变化)对于人来说,真实的现场图片更能给人带来强烈的视觉冲击,以此刺激人内心深处对死亡的恐惧和对生命的热爱,方能激发人们对自身安全的重视和对生命的珍惜。没有对事故悲剧的直视与反思,何来对生命安全的珍重?用真实事故图片刺痛人们的神经,看似残忍,实则是对人最深沉苦心的仁慈。(上升到对于死亡和生命的思考,有一定的深度)

  我们的民族国家,自古便是个只会为残酷真实所动容的被动者,若非鸦片战争的硝烟战火,燃尽阻隔我国与真实世界的虚假幔帘,我们定会停留于泱泱大国地大物博的温馨美梦中,让社会神经停滞与腐朽枯死般的麻木。(病句,句子长而无味)真实的战火、社会差距,尽管远比车祸现场来的惨烈,但他却也成功触动了我们民族灵魂中渴望和平自强的神经。“触目”方才“惊心”,以此为契机,掀起民族崛起的伟大巨浪。(从历史根源、民族心理方面阐述原因,角度比较新颖)

  诚如泰戈尔所言,真理以残酷面目示人,而人无法拒绝这般慈母般的残酷。(化用名言,巧妙恰当,有积累)无论是交通安全教育宣传,还是其他面临真实与虚假温馨斗争的事物,我们都不应用虚假包装现实。

  真实的残酷,方能触动社会人本主义的神经。

  【点评】

  本文的优点有三:

  1.文章观点明确,分析比较到位,思路也流畅、清晰。

  2.抓住民族心理和历史原因,同时又对死亡和生命加以思考,让文章有“厚度”、有“深度”。

  3.句式变换多样,让文章亮眼。

  同时,需要注意的是:文章在表明观点句子干脆之外,尤其是在说理的时候,句子拖沓,长而无味,尤以倒数第二段明显。这样也容易造成病句,应引以为戒。(科学高中王涟漪)

  以上就是《任务驱动型作文写作指导之五十九》的全部内容。


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