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(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
7.C(人物形象分析失当。要善于从作品主旨出发来观照人物,本文的主体情感在于“怀念”而非“批判”)
8.(1)运用动作描写(或“细节描写”)(1分),生动细致地刻画出“她”捡拾五元钱时既紧张害怕又兴奋的心情。(1分)
(2)“她”的故事和“母亲”所讲述的故事一样,都给人一种时代辽远的感觉。(2分)表达了作者对时代变迁的感叹,对那段贫苦而温情的生活的留恋。(2分)
9.①对贫苦家庭中脉脉亲情的歌颂。父亲虽然嗜赌,但为了一家人的生活,艰难地替别人打坯,冒寒去河边治鱼,身上体现出对家人的责任与关怀。
②对艰难岁月中勤劳坚忍的赞美。大水后人民的生产自救,姐弟俩艰难的叫卖,都能让我们充分体会到艰苦岁月中人民特有的勤劳和坚忍品质。
③对底层人民中乐观善良的褒扬。“母亲”千篇一律的古老故事,蕴含了底层劳动人民内心善良的品质和对未来的美好期许。
④对岁月流逝时代变迁的感叹。当年繁华热闹的D村不复存在,曾经朴素自然的劳动场景不再传承,河流已经干涸,……无不流露出作者对传统生活的留恋与时代变迁的感叹。
(6分。每个要点2分,答出三点、意思对即可。其它答案如果能结合文本言之成理亦可)


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