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孔子祭鱼
孔子之楚，有渔者献鱼甚强①，孔子不受。献鱼者曰：“天暑远市卖之不售②，思欲弃之，不若献之君子。”孔子再拜受，使弟子扫除将祭之。弟子曰：“夫③人将弃之，今吾子④将祭之，何也？”孔子曰：“吾闻之，务施⑤而不腐⑥余财者，圣人也，今受圣人之赐，可无祭乎？”
注释 ①甚强：非常恳切。 ②不售：卖不出去。 ③夫：表议论开始，无意义。 ④吾子：您。 ⑤务施：致力施舍。 ⑥不腐：不使腐烂。
小题1:“之”在文言文中有4种解释，请你在文中分别找出一个例句。（4分）
①代词： ②去，往：
③的 ： ④助词，无意义：
小题2:翻译划横线的语句。（4分）
①思欲弃之，不若献之君子
②今受圣人之赐，可无祭乎？
小题3:请根据文中孔子的话推断：在对待“余财”的问题上，孔子反对的是哪种人？（２分）
小题4:孔子是我国著名的思想家，教育家。他说的话有不少流传至今，请你默写出两句孔子的名言。（2分）
小题1:（4分）之①代词（代它或代这件事）：思欲弃之②去，往，到：孔子之楚③结构助词，的：今受圣人之赐④助词，无意义，不译：天暑远市卖之不售
小题1:（4分）翻译：①（我本）想把它扔掉，(可这样还)不如送给您。②现在我接受了圣人的赏赐，怎能不祭祀呢？
小题1:(2分)孔子反对肆意挥霍财物,浪费的人。
小题1:（2分）参考示例:①三人行必有我师焉。②学而不思则罔，思而不学则殆。③有朋自远方来，不亦乐乎？④知之为知之，不知为不知，是知也。⑤温故而知新，可以为师矣。⑥人不知而不愠，不亦君子乎？⑦岁寒，然后知松柏之后凋也。⑧敏而好学，诲人不倦。
小题1:文言虚词“之”往往有四种理解1、“代词，代人或事”2、结构助词，的3、助词，没有实在意义4、动词，去、往；学生能从文中找出相应的例句，合理即可。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“思、祭”等重点词语要理解准确。
小题1:这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。
小题1:积累合理，书写正确即可。
以上就是这篇文章阅读下面这篇文章，完成相应的练习。（12分）孔子祭鱼孔子之楚，有渔者献鱼甚强①，孔子不受。献鱼者曰：“天暑远市卖之不售②，思欲弃之，不若献之君子。”孔子再拜受，使弟子扫除...语文阅读答案的全部内容。
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