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这一段省道两侧,几乎没有人烟。他没料到。心想,二十分钟前,我还从它后头一段穿过一个小村庄呢,前面一定还会有别的村子。但是越往前骑行,道路两侧越荒凉,除了一丛丛杂文参考 幼儿教师随笔 小班教师随笔2014-02-14 06:30:01
爱让生活变得更美好团风县十力中学八(3)班:漆婧钰在生活中,无处不充满爱的旋律;爱,让我们感到快乐;爱,让我们感到幸福。爱,让生活表的跟美好。在我的成长过程中,杂文参考2014-02-14 05:30:01
乡村小学班干部培育初探乡村小学的班主任,受地理条件和办学条件的限制,绝大多数一人一班或一身多职,工作千头万绪。要建立一个良好的班集体,光靠自己“日理万机”是不行杂文参考2014-02-14 01:30:01
用这样的方法告别差生 贵州省黔南州平塘县摆茹中学 简永能邮编:558307教师眼中的所谓“差生”,其实他们也有难言之隐,本期本人接了这样一个学生学习普遍较杂文参考2014-02-14 00:30:01
倾听历史的声音 团风县十力中学八(3)班 李颖琪朦胧间,我来到一个长廊,墙上摆满了一幅幅的作品,渐渐地,我开始欣赏着那些画作。 来到一幅画前,我看到杂文参考2014-02-13 22:30:01
《论语》1、综述:孔子的思想是一个以“仁”为核心,以“礼”为形式的完整的思想体系,其中心是将做人的道理。2、孔子思想的主要精华有:(1)“仁”的思想(2)“孝”杂文参考 孔子的仁德思想和孟子的仁政的思想都重视 孔子的核心思想2014-02-13 21:30:01
你凭什么上北大 文 贺舒婷 末名湖边的桃花儿开了,就在前几天。 我曾经无数次梦想过,花开的时候湖边折枝的人群里有自己的身影。那个时候,我的心思和大家一样单杂文参考2014-02-13 20:30:01
我想陪她一起长大,不想把她的童年放在一个小小的幼儿园,而是放在整个地球。前天晚上7点,趁着夜幕,34岁的齐海亮,带着刚过4岁生日不久的女儿齐六一,来到杭州。父女杂文参考2014-02-13 18:30:01
秋天里,我在菊花丛中等你作为一个地道的五脑山人,对于故乡的风景,是铭刻于心的。 不说那神奇的五脑:凤凰脑、鸳鸯脑、双虎脑、金狮脑、黄狮脑。构成了家乡连绵起杂文参考 秋天的怀念朗读 秋天的怀念朗读音频2014-02-13 14:30:01
哦,那茂密的森林三(6)班 韦小倩我怀念那美丽的地方,那鲜为人知的地方,那里每一棵草都那么绿,都那么充满生命力,每一朵花都那么芬芳,都那么灿烂……。可是因为一杂文参考 森林的幼儿散文 以森林为题的幼儿散文2014-02-13 13:30:01
张仪与苏秦都以合纵、连横的政治权术游说各国,达到富贵的高位,使天下人争相效法。还有个魏国人公孙衍,名号犀首,也以能说会道著称。其余的苏代、苏厉、周最、楼缓,纷纭杂文参考2014-02-13 08:30:01
留守少年的心声爷爷奶奶,我变了初三(1)班 莫帮爽我知道,作为一个六、七十岁的老人,非常想得到我们做子孙的问候和微笑,但有时,我们却忽略了。像我这样的家庭,父母杂文参考2014-02-09 00:30:01
不等式的基本性质1 不等式的定义:a-b>0a>b,a-b=0a=b,a-b 高中数学不等式知识点 高一数学不等式的基本性质2014-01-27 16:30:01
高中物理:曲线运动要点详解1 曲线运动部分知识框图2 曲线运动特点曲线运动的条件:物体所受合外力的方向和速度的方向不在同一直线上曲线运动中的合力效果:合力物理 高中曲线运动公式 高中物理曲线运动知识点2014-01-27 15:30:01
高中物理最新知识点记忆口诀一、运动的描述1 物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢S比t ,物理 高中数学记忆口诀 高中物理技巧顺口溜2014-01-27 12:30:01
化学复习有小妙招归纳整理夯实基础。对于化学基本概念和原理要理清概念、形成系统。一些概念和原理容易混淆,建议同学们要对重要性、关键性词语整体把握,弄清楚使用范围化学2014-01-27 07:30:01
化学复习策略:要有原则性1、坚持面向全体性。复习阶段时间短、任务重。在此阶段要处理好全体与部分的关系,既要推动全体学生的化学学习质量,又要照顾到部分学生,使他化学2014-01-27 03:30:01
如何培养化学思维能力通过课堂教学科学而巧妙的设问培养学生的思维能力课堂教学是传授知识的主要途径。老师应努力挖掘教材的内涵,创造条件,启发诱导,培养学生能力和智化学 小学生思维能力的培养 如何培养和提高思维能力2014-01-27 02:30:01
高中化学元素符号的快速记忆方法:怎样让学生尽快记住近三十个元素符号,除了死记硬背外,小编搜索了一些方法,教给你们,希望你们感到记忆的趣味性,从而快速记忆。一、化学 化学元素符号记忆方法 初中化学元素符号记忆2012-04-10 22:30:01
每个学科的知识都有自己的特点,只有掌握每个学科的知识特点和思维方法,学习时就能举一反三,触类旁通,取得事半功倍的效果。化学思维方法主要有结构决定性质、条件分析化学 化学思维 高中化学思维方法2023 考试资源网版权所有. 京ICP备19018223号-1