【www.junered.com--高考作文】
一根精美的项链是由许多珠子串联而成，珠子与珠子之间有一根线；同样，一篇文章是由若干个段落构成的，段落与段落之间也有一条无形的线贯穿其中，这条线叫“线索”。所谓“线索”，就是作者的行文思路，是把文章内容串联成一个整体的脉络。线索清楚，文章才能结构严谨，条理清晰；线索不明，文章就会杂乱无章，一盘散沙。
有个同学，写了一篇作文，题目叫《怀念一只叫“艾艾”的的狗》。小作者是这样安排线索的。
【佳作引路】
怀念一只叫“艾艾”的狗
去年暑假，我在奶奶家住，和一只叫“艾艾”的小狗成了朋友。
刚到奶奶家，那只狗直冲我狂吠，还要把我赶出家门。可是经过一段时间的相处后，我们却成了朋友。
那是一天中午，烈日当头，“艾艾”突然不见了。奶奶叫我去找它，我怕“艾艾”咬我，死活不肯。爸爸吓唬我说：“你不去，我就把你丢到深山老林里喂狼去！”我吓得尿都快流出来了，连忙飞奔而出……
一路上，我一边寻找，一边呼唤小狗的名字。走到一条岔路口，看见一大一小的两条狗正在打架，我快步走上前一看，小的正是我奶奶家的那只小狗。小狗嘴里叼着一根骨头，看样子大狗是要抢它的骨头吃，小狗不答应，两只狗就打起来了。我因为怕狗，也就没敢上去帮忙，只是站在一旁看着。大狗用锋利的爪牙在小狗身上嘶抓乱咬，小狗一阵哀号，痛苦地倒在地上。大狗从它嘴里抢过骨头，扬长而去……
我见大狗走了，连忙冲上去，想看看小狗伤的怎么样。它已经没有一点力气了，身子躺在地上，一双眼睛失落地看着我。
我赶紧把它抱回家，轻轻地放在地上，从柜子里找出棉签和药水，在它的伤口涂了些药，又把中午残留的骨头用一个碗装好，送到它面前，让它吃。小狗闪着泪花，两眼水汪汪地望着我。它似乎要告诉我什么，但又什么也没说，只是低下头，有气无力地叼起一根骨头慢慢地咀嚼起来……
从那以后，小狗一改常态对我显得特别亲热，每次见到我都摇着尾巴，摆动身子，蹭我的腿，用舌头舔我的脚丫。我呢，也特别喜欢小狗。每次见到它，总要把它抱在怀里，用手抚摸它的毛，把脸贴近它的头，以示对它的爱。
渐渐地，我们混熟了，两人之间产生了深厚的感情。要是有那一天，我没有见到小狗，心里还真不是个滋味。小狗呢，也一样。它没有见到我，就在屋里转来转去，嗷嗷犬吠。
可是有一天，一场意外的车祸夺去了小狗的生命。当我得到这个噩耗时，立即赶到事发地点，小狗倒在血泊中，血肉模糊，泪眼汪汪地望着我，气息奄奄。我不顾一切地冲上去，抱起它，哭天呛地呼喊着：“狗狗，不能死！艾艾，你不能死呀！”小狗见到我，似乎有了些宽慰。它双眼一垂，耷拉着脑袋，栽在我的身上，永远离开了我。我伏在它胸前失声痛哭起来：“狗狗……”
掩埋了小狗的尸体，我跟它给立了块碑，上面刻着：这里躺着一条不死的灵魂！
如今，事情过去两年了。但我一直怀念那只叫“艾艾”的狗。
【习作点评】
习作描写了小狗在一场意外的车祸中丧失了生命，“我”感到伤心难过。全文按事情发展的顺序安排线索，先写小狗“失踪”，“我”到处寻找；接着写找到小狗，“我”发现它正在打架；再写“我”把小狗抱回家，帮它疗伤；再写小狗意外身亡，“我”伤心难过；最后写掩埋好小狗的尸体，“我”为它树碑立传。习作条理清楚，脉络分明，把“我”和狗之间建立的感情表现得非常到位。读后令人动容。
【技法指导】
线索是写作文不可缺少的元素。一篇文章怎样安排线索，以什么为线索，这要根据所写的内容和表达的中心来确定。一般说来，大致有以下几种：
1、以人物为线索，即以人物的行为作为思维的脉络组织材料。如课文《用心灵去倾听》，就是以“苏珊”为线索，围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开。
2、以中心事件为线索，即围绕着中心事件逐层展开。如《养花》一课，围绕中心事件养花写了为什么养花，养什么花，怎样养花，怎样劳动获得丰收，怎样享受劳动成果，养花有何乐趣。
3、以事情发展顺序为线索，即按照事情的发生、发展、经过和结果的顺序安排材料。如《草船借箭》先写草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹不如。
4、以行踪为线索，即按行走的路线贯穿全文。比如，《记金华的双龙洞》一文，作者以游览行踪为线索，先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。线索清楚，经纬分明。
5、以景物为线索，即把描写的景物画面作为贯穿于文章始末的线索。如《秋天的雨》以秋雨为线索，抓住秋天的特点，写了秋雨到来后秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。众多的景物巧妙串联，呈现出一个美丽、欢乐的秋天。
6、以物为线索，即用一件物品去贯穿全文。如《彩色的翅膀》以小昆虫为线索，围绕“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。
7、以思想感情为线索，即用作者的某种思想感情变化来贯穿文章的始终。比如，在《珍珠鸟》这篇课文中，“珍珠鸟”对人态度的变化就是这篇文章的线索。从一开始的怕人——轻松自在——点点熟悉——胆子渐大——信赖。随着文章的展开，小鸟与人也走得越来越近，当信赖产生后，动物与人、自然与人也便自然而然地融合到一起，构成了一幅感人的图画。
线索是构造艺术作品的一种艺术手段，有单线和复线、明线和暗线、主线和副线之分。只有一条线索的作品，称为单线，如朱自清的《背影》；把两个或两个以上线索的作品，称为复线，如《少年闰土》。在两个或两个以上线索的作品中，主要的线索一般只有一条，叫做主线，其余叫副线是围绕主线展开并服务于主线，副线可以贯穿全文，也可以局部点缀。如《用心灵去倾听》等。
查看更多高考作文相关内容,请点击高考作文