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阅读下面的材料,根据要求作文

手机,是现代生活的标配。从游戏,QQ,微信,到淘宝、京东,到作业盒子。滴滴打车,到手机阅读等等、等等。可是在中小学上课用手机这件事情上,学校和社会几乎一致的否定。有人认为:手机只是工具,关键在于使用的恰当,一味的拒绝使用新工具新技术,不是一种科学的态度。

各位同学,你即将高中毕业,回顾你的学习生活,请你针对材料发表见解,题目自拟,写一篇不少于600字的议论文。

【考点】材料作文.

【分析】本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力.本题就是典型的任务驱动型作文题,给一段材料,就材料内容进行评析,解答时要把握材料的主题内容,结合材料本身进行具体分析.本段材料就中学生手否能将手机带到学校进行评判,分析时要从不同角度进行剖析.

参考立意:

从正面看:可以将手机等通信工具带到校园:从能够方便学习和生活,便于沟通等角度思考.

从反面看:不可以将手机等通信工具带到校园:从影响学习生活,不利于学生成长,淡漠人际关系等角度进行思考.

【解答】参考范文:

我们更需多元的声音 微博与微信成为了时下人们热捧的宠儿.它们拥有相同的使用者,示有各自忠实的粉丝.它们的不同的功能让人们争辩不已.

在微信朋友圈中,你发布的内容只能被你的亲朋好友所看到.如果你所发布的内容与他们契合,那么他们就给你点赞,给你肯定的评价,若是不赞同你的观点,他们碍于面子,碍交情,只会默默地把你的朋友滑动开,假装看不见.试问,有谁在朋友圈中收到,“啊,你穿这件衣服好丑!别穿了!”这样的评论呢?

在微博上,境况则完全不同.由于不认识的人亦可看到你发布的内容,他们不需要有更多的顾忌,可以将自己真实的想法吐露,所以说话更直接.诚然,相比起微博上不时出现的“世纪级”的口水战,微信朋友圈显得更加风平浪静,其乐融融.但是,事物的发展往往蕴藏在矛盾运动中.你对你的见解沾沾自喜时,有网友指出你认识中的不足与错误.你对此愤愤不平,冲上去与之“撕杀”,几个争论的回合下来,你对事物的认识反而更全面了,顺带获得一股酣畅淋漓之感.

你看,历朝历代哪位暴君不是自认英明而专断、蛮横的?而盛世的明主则多为广开言路、尊重各位臣子给他的意见.暴君身旁依附的是阿谀奉承的小人,明主身边则站着义正言辞的忠臣.国家凋敝抑或是开创繁荣盛世,不是一道很简单的选择题吗?这就是为什么我们需要多元化的声音.

当下,越来越多的政府部门开通了微博,及时发布微博,保持信息的畅通,使决策更为透明.政府开通微博,各路网友献言献策.在不同的声音中政府可以听民意,集民智,聚民心,实在是乐事一件.

的确,微信朋友圈提供了一个更加私密的空间,但是,微博却为我们搭建了一个更为广阔的舞台.我们在这里不仅可以听到别人对自己的评价,亦可抒发我们自己对别人的见解.更多的不同的声音交融在一起,才可以让我们更加坚定地走在前进的道路上,及时发现错误避免错误的倾向.

所以,我们需要更多元的声音.一味的鲜花与掌声只会让人沉溺其间不能自拔,而“苦口良药,利于病;忠言逆耳,利于行.”所以我们需要更多元的声音.

  以上就是这篇文章材料作文指导及范文:手机,是现代生活的标配的全部内容。


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